20.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組,用如圖所示裝置制取氣體.
序號(hào)KC103質(zhì)量CuO質(zhì)量
2.0g0
2.0gl.0g
(1)甲同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和少量二氧化錳制取氧氣,并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選用的實(shí)驗(yàn)裝置接口的連接順序?yàn)閎→d→c→e.
(2)乙同學(xué)用甲的裝置還可以制得另一種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(合理均可).
(3)丙同學(xué)按表中的數(shù)據(jù),用氯酸鉀加熱分解制取氧氣.并探究氧化銅的催化作用.用圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)選的裝置是ACD.為達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模需要測(cè)知的數(shù)據(jù)有氣體體積、反應(yīng)時(shí)間.

分析 (1)據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式,利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氧氣密度比水小,所以氣體從B出來(lái)后應(yīng)通過(guò)短管進(jìn)入C裝置,將水從c排出進(jìn)入量筒,排出的水的體積即為生成的氧氣的體積;
(2)甲裝置屬于固液常溫制取氣體,實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳、鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣均可用此發(fā)生裝置,據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;
(3)氯酸鉀受熱分解屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,實(shí)驗(yàn)的目的是證明氧化銅能否催化氯酸鉀的分解、改變其反應(yīng)速率,還需要測(cè)定生成等體積氧氣所需的時(shí)間,因此還須選擇CD裝置.

解答 解:(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氧氣密度比水小,所以氣體從B出來(lái)后應(yīng)通過(guò)短管進(jìn)入C裝置,將水從c排出進(jìn)入量筒,排出的水的體積即為生成的氧氣的體積,故導(dǎo)管接口順序是b→d→c;
(2)甲裝置屬于固液常溫制取氣體,實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳、鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣均可用此發(fā)生裝置,若用來(lái)制取二氧化碳,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)氯酸鉀受熱分解屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,實(shí)驗(yàn)的目的是證明氧化銅能否催化氯酸鉀的分解、改變其反應(yīng)速率,通過(guò)是否加入氧化銅來(lái)進(jìn)行探究,所以還需要測(cè)定生成等體積氧氣所需的時(shí)間,因此還須選擇CD裝置;
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;b→d→c;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(合理均可);
(3)ACD;氣體體積、反應(yīng)時(shí)間.

點(diǎn)評(píng) 了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳、氫氣的方法及催化劑的概念等知識(shí),并能結(jié)合題意設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),解答相關(guān)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中有氧氣分子的是( 。
A.空氣B.二氧化碳C.過(guò)氧化氫D.氮?dú)?/td>

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11.汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具.
(1)汽車電路中的導(dǎo)線一般是用銅做的,這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性;
(2)汽車如果使用天然氣作燃料,對(duì)空氣的污染會(huì)減小,天然氣的主要成分是甲烷;
(3)車體的主要材料為鋼,是一種鐵的合金,工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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8.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液,如圖曲線正確的是( 。
A.B.C.D.

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15.空氣是一種寶貴的資源,其中能供給人呼吸的氣體是( 。
A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

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5.如圖的圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程不相符的是( 。
A.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.
向一定量的表面含有氧化鋁的鋁片滴加稀硫酸
C.
向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2CO3粉末
D.
將鋅片插入盛有一定質(zhì)量的稀硫酸的燒杯中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的收集裝置是C或E;
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的發(fā)生裝置是B;該裝置還可用于制取少量氫氣,化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(4)已知甲烷氣體難溶于水,密度小于空氣,若要收集干燥的甲烷氣體,應(yīng)選用的裝置是D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬.下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是Fe3O4
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是b(填“a”、“b”或“c”).
(3)C中剛開(kāi)始無(wú)氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無(wú)色變?yōu)辄S色,此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(4)D中反應(yīng)一段時(shí)間后,試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大,據(jù)此推斷,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ安蛔儭被颉皽p小”).
(5)在CuSO4和Al2(SO43的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應(yīng),過(guò)濾后得到濾液和固體剩余物.向該剩余物中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子是Fe2+,Al3+(寫(xiě)離子符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案