10．對于CO2、SO2、H2O2的敘述正確的是（　�。�
A．都含有氧氣B．都含有氧分子C．都含有2個氧原子D．都含有氧元素

分析 A、根據(jù)都不含有氧氣判斷．
B、氧氣是由氧分子構成的，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣，化合物中都不含氧分子．
C、CO2、SO2、H2O2每個分子都含有兩個氧原子．
D、根據(jù)CO2、SO2、H2O2四種物質(zhì)元素組成進行分析判斷．

解答 解：A、CO2、SO2、H2O2都不含有氧氣；故原說法錯誤；
B、氧氣是由氧分子構成的，CO2、SO2、H2O2分別是由二氧化碳分子、二氧化硫分子、過氧化氫分子構成的，故選項說法錯誤．
C、CO2、SO2、H2O2每個分子都含有兩個氧原子，而SO2、CO2、H2O2三種物質(zhì)含有很多原子，故選項錯誤．
D、由CO2、SO2、H2O2，物質(zhì)的化學式可知，四種物質(zhì)中均含有氧元素，故選項說法正確．
故選D．

點評 本題難度不大，主要考查了構成物質(zhì)的宏觀組成與微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子宏觀組成與微觀構成是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．化學與人體健康密切相關：
（1）媽媽每天為小明準備的食品有：奶類、豆類、魚肉類、水果、蔬菜、面食等，這些食品中含有蛋白質(zhì)、糖類等人體所需營養(yǎng)素（只需填寫兩種即可），可以保證營養(yǎng)均衡．
（2）同學們喜愛喝的酸奶，其配料表部分為：①純凈水②鮮牛奶③白砂糖④檸檬酸⑤食用香精⑥維生素E等多種維生素．其中能為人體提供能量的是②③（填編號）．
（3）青少年合理的飲食相當重要．例如：①豬肉中富含蛋白質(zhì)、油脂等營養(yǎng)物質(zhì)（填營養(yǎng)素），但飲食過量往往會導致某些疾病的發(fā)生；②骨頭湯中含有鈣元素，若人體缺少該元素可能導致骨骼疏松、畸形，易得佝僂�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．要使如圖裝置中的小氣球鼓起來．則使用的固體和液體可以是（　�。�
①硝酸銨和水；
②鐵和稀硫酸；
③固體氫氧化鈉和水；
④生石灰和水；
⑤石灰石和稀鹽酸．
A．僅②③④⑤B．①②③④⑤C．僅②③⑤D．僅②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示化學反應過程中生成氣體的質(zhì)量與實驗開始時間之間的關系，符合如圖關系的化學反應是（　�。�
A．電解一定量的水B．一支蠟燭燃燒
C．一定量的紅磷燃燒D．加熱一定量的高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關于鐵制品的使用，合理的是（　�。�
A．鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥
B．菜刀用濕布包起來防止生銹
C．不銹鋼可用于制作外科手術刀
D．鐵鍋長期存放食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖是鐵絲、硫、木炭分別在氧氣中燃燒的實驗．
（1）小華認為三幅圖中其中有一幅圖有錯誤，請詳細指出具體錯誤：圖甲瓶內(nèi)沒有預先放入一些水．
（2）進行圖甲實驗時，點燃鐵絲下端的火柴，待火柴快燃盡時，再將鐵絲伸入瓶內(nèi)．請用化學式表示該反應：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）圖乙的瓶內(nèi)預先放入一些水的目的是吸收生成的有刺激性氣味（或有毒）的二氧化硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．化學是一門以實驗為基礎的學科，同學們在實驗室進行了與氧氣有關的一系列實驗探究．
（1）下列A、B兩圖是一同學進行的物質(zhì)在氧氣中燃燒的兩個實驗：
B中反應的化學方程式為：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．兩集氣瓶中都預先裝有少量水，但作用不同，A中水的作用是防止高溫生成物濺落瓶底，引起集氣瓶炸裂．
（2）如圖C是某同學為證明呼出的氣體中二氧化碳比吸入的空氣中含量高設計的實驗，我認為不能（填“能“或”不能“）達到實驗目的，如果不能請說明改進措施還增加一個盛有空氣的集氣瓶作對比實驗．（如果能則該問題不必回答）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．用下列物質(zhì)的序號填空（將答案寫在答題卡上）
A氮氣  B氧氣   C二氧化硫  D明礬  E氬氣
（1）可用作凈水劑的是D；
（2）可用于制作氮肥的是A；
（3）可作火箭助燃劑的是B；
（4）可用作電光源的是E；
（5）可形成酸雨的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用適當?shù)幕瘜W符號填空．
①三個硅原子3Si；
 ②相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
③2個鈉離子2Na+； 
 ④地殼中含量最多的金屬元素Al；
⑤2個氫分子2H2；
 ⑥碳酸氫銨NH4HCO3．

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