實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑可能是雙氧水,有同學提出在試劑中加入二氧化錳用帶火星的木條檢驗.這屬于科學探究中的(     )

A.猜想假設 B.收集證據(jù) C.設計實驗 D.得出結論


【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié).

【專題】科學探究.

【分析】科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設→制定計劃(或設計方案)→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移,據(jù)此結合題意進行分析判斷.

【解答】解:實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑可能是雙氧水,有同學提出在試劑中加入二氧化錳用帶火星的木條檢驗.在猜想假設、收集證據(jù)、設計實驗、得出結論等基本環(huán)節(jié)中應屬設計實驗的環(huán)節(jié).

故選:C.

【點評】本題難度不大,考查的是科學探究方法,是研究初中化學問題的重要方法,了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關鍵


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是( �。�

 

A.

氧化鐵:FeO

B.

甲烷:CH4

C.

氯化鈉:NH3Cl

D.

硝酸:NO3

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請用線段連接有對應關系的兩行間的點(每個點只能連接一次).

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是(     )

A.

點燃酒精燈  B.

氧氣驗滿    C.

液體加熱    D.

量9.5mL液體

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時,集氣瓶內(nèi)必須預先加入少量細砂或水的是(     )

A.蠟燭 B.鐵絲 C.木炭 D.紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)下列實驗裝置圖回答

(1)寫出標號儀器的名稱:a   ,b   ,

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是   填序號,下同),收集裝置可選用C_或D;制取氧氣時的主要步驟包括:

①裝入藥品固定試管、②熄滅酒精燈、③檢查氣密性、④將導管移出水面、⑤加熱、⑥連接儀器、⑦用排水法收集時待氣泡連續(xù)均勻冒出才開始收集,等等.正確的操作順序是    (填序號).

(3)加熱高錳酸鉀時應在試管口塞一團棉花,其作用是   ;用排水法集氣時,當出現(xiàn)    冒出時表明氣體已集滿,此時應在水下   ,然后取出集氣瓶  (填“正”或“倒”)放在桌面上.

(4)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是   (填序號);

同時應加入少量的二氧化錳作催化劑,而二氧化錳在反應前后的質(zhì)量   都沒有變化;寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于催化劑的說法中正確的是(     )

A.不用催化劑,反應就不能進行

B.催化劑可增加生成物的質(zhì)量

C.二氧化錳是催化劑

D.催化劑可以改變化學反應的速率

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗過程與如圖所示描述相符合的一組是(  )

A.

表示水的電解

B.

表示在一定溫度下,向飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣

C.

表示將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,在M點時,溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

D.

表示向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置(用序號填空)。

(1)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是           ,收集裝置為           ;實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可用                      ,收集裝置可用                      。

(2)實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關化學方程式為:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為           ,收集裝置為           。

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