“歸納與比較”是化學學習的主要方法，下列關于CO2與CO的知識歸納錯誤的是( )。
A． 1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子
B． 兩者都是無色、無味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能與堿反應；都能燃燒等
C． CO2可用于光合作用、滅火，“干冰”可用于人工降雨等
；CO可用作氣體燃料等
D． CO2會造成溫室效應；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
科目：初中化學 來源： 題型：
某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，興趣小組根據(jù)所學知識設計了一個方案來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過程如圖所示，請回答下列問題：
⑴步驟②中分離物質(zhì)的方法是 ▲ 。
⑵步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為 ▲ ，基本類型為 ▲ 反應。
⑶固體A的成分是 ▲ 。
⑷步驟③中加入的B物質(zhì)是 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是
| 選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
| A | CO | CO2 | 將氣體緩緩通過足量的澄清石灰水，并干燥 |
| B | CO2 | CO | 將混合氣體點燃 |
| C | Cu | Zn | 加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，加熱烘干 |
| D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉，過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
砷化鎵為第三代半導體，用其制成的材料制造的燈泡壽命長，耗能少。已知砷化鎵(GaAs)中
As的化合價為﹣3價，Ga的化合價為（ �。�
A．﹣3 B．﹣5 C．＋3 D．＋5
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質(zhì)的用途由其化學性質(zhì)決定的是（ ）
A．用熟石灰降低土壤酸性 B．用生鐵制鐵鍋
C．用活性炭除去冰箱中的異味 D．用氦氣填充氣球
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列4個圖像能正確反映對應變化關系的是（ �。�
| A | B | C | D |
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| 向一定量NaOH溶液中加水 | 向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體 | 向一定量澄清石灰水中加入足量的Na2CO3溶液 | 向等質(zhì)量的Mg、MgO中分別加入足量的稀鹽酸 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
物質(zhì)之間是相互聯(lián)系的，現(xiàn)有硫酸銅、氫氧化鈉、鐵、鹽酸、氧化鐵、二氧化碳六種物質(zhì)，它們之間相互可以發(fā)生一些化學反應。請回答下列問題：
（1）分類是學習和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法。分類要有一定的標準，按照物質(zhì)的組成對六種物質(zhì)進行分類，請將屬于下列分類結(jié)果的物質(zhì)的化學式填寫在下面的虛線框內(nèi)
（2）從上述物質(zhì)中選擇滿足下列要求的反應
①若兩種物質(zhì)反應能產(chǎn)生藍色沉淀，則其反應的化學方程式為：
②寫出一個有氣體生成的置換反應的化學反應方程式：
③為了證明上述物質(zhì)中的酸與堿發(fā)生了化學反應，可以選取一種試劑進行驗證。驗證方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了制取CO2并驗證它的性質(zhì)，張林同學設計并進行了如圖所示的實驗，請根據(jù)要求回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是____。
(2)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學反應的方程式為__ __，酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是__ _。
(3)D中石蕊溶液始終沒有變紅，則C裝置中M最有可能是____(填序號)。
A．稀硫酸 B．澄清石灰水
C．氫氧化鈉溶液
(4)尾氣的處理方法可以是___。為了證明A中反應后的溶液里含有CaCl2，張林同學向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結(jié)果沒有觀察到白色沉淀，你推測是_ __(填物質(zhì)名稱)的干擾。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學變化而增大的是
A．濃鹽酸 B．氯化鉀溶液 C．濃氨水 D．氫氧化鈉溶液
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