實(shí)驗(yàn)室加熱約2mL液體，可以使用的儀器是（　　）
A、①③⑥B、②③⑤
C、①③④⑥D、②③④⑥
考點(diǎn)：給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：本題應(yīng)從加熱2ml的液體需要的盛放裝置，加熱裝置，支撐裝置分析．加熱約2mL液體，屬于較少體積的液體，應(yīng)用試管，既然是用試管加熱，所以不需要用石棉網(wǎng)，需用酒精燈、試管夾．
解答：解：加熱約2mL液體，屬于較少體積的液體，應(yīng)用試管，既然是用試管加熱，所以不需要用石棉網(wǎng)，需用酒精燈、試管夾；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查實(shí)驗(yàn)儀器的選取和實(shí)驗(yàn)中要注意的問題，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，但同學(xué)們一定要細(xì)心方可做好此題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝．活性炭在此起
 
作用，凈化后的水屬于
 
（選填“混合物”或“純凈物”）．
（2）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難．為了防止水的污染，下列各項(xiàng)措施中：①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．其中可以采用的方是
 
．（填寫序號(hào)）
（3）污水處理廠在進(jìn)行最后的水處理過程中要投藥消毒，某水廠使用的是高鐵酸鉀（K2FeO4），K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是一種重要的自然資源．下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A、在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
B、電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的
C、水有自凈能力，未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D、蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下幾種物質(zhì)：二氧化錳 氯酸鉀 氧化鎂 氧化銅，對(duì)應(yīng)顏色正確的是（　�。�
A、黑色    白色    白色    白色
B、紅色    白色    白色    黑色
C、黑色    白色    白色    黑色
D、黑色    紅色    白色    白色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下符號(hào)書寫錯(cuò)誤的是（　�。�
A、兩個(gè)氧分子：2O2
B、一個(gè)二氧化碳分子：CO2
C、三個(gè)氫原子：H3
D、正二價(jià)的鎂離子：Mg2+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，對(duì)于燃燒的下列認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在燃燒過程中，可燃物中儲(chǔ)存的能量會(huì)以光能或熱能的形式釋放出來
B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是燃燒
C、在人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中燃燒既有利也有弊，但燃燒的利大于弊
D、可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應(yīng)就是燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素的化學(xué)性質(zhì)與元素原子的（　�。┟芮嘘P(guān)系．
A、核電荷數(shù)B、中子數(shù)
C、最外層電子數(shù)D、電子總數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

等質(zhì)量的二氧化硫與三氧化硫中氧元素的原子個(gè)數(shù)比為（　�。�
A、6：5B、5：6
C、2：3D、4：5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了控制變量法的是（　�。�
A、根據(jù)甲烷燃燒的產(chǎn)物研究甲烷的組成
B、研究電流、電壓時(shí)，用水流、水壓作類比
C、測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小時(shí)，通過彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得知摩擦力的大小
D、通過改變過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溫度、催化劑種類，研究影響過氧化氫分解速率的因素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案