10.寫出下列化學(xué)變化的化學(xué)方程式.
(1)水通電分解生成兩種氣體單質(zhì)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)天然氣充分燃燒生成兩種氧化物CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(3)澄清的石灰水長期暴露在空氣中,瓶壁會出現(xiàn)白色固體Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

分析 根據(jù)已有的化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評 掌握常見化學(xué)方程式的書寫是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.一個(gè)水分子的構(gòu)成是( 。
A.一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子B.兩體積氫和一體積氧
C.氫原子和氧原子D.兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,用與代表A、B兩種元素的原子,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子D.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說法中正確的是(  )
A.生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng),一定是分解反應(yīng)
B.化合反應(yīng)的條件都是自燃
C.只要物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),一定是氧化反應(yīng)
D.人類利用的能量全部來自化學(xué)反應(yīng)放出的熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖.請根據(jù)如圖回答問題:
(1)寫出儀器b的名稱:b集氣瓶.
(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號),表示其反應(yīng)原理的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室用固體混合的方法制取較純的氧氣發(fā)生裝置及收集裝置為BC,表示其反應(yīng)原理的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)給試管中的固體加熱后,試管破裂了,其原因有D;
①試管外壁有水;②集中加熱前沒有預(yù)熱;
③加熱過程中,試管伸進(jìn)燈芯了;④試管口向上傾斜;
⑤熱的試管接觸冷水;⑥試管夾未夾在試管中上部
A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在今年廈門“98貿(mào)易洽談會”煙火晚會的精彩表演中,發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.歌舞表演B.放飛白鴿C.燃放煙火D.音樂噴泉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品.這里的碘、鈣、硒、氟應(yīng)理解為( 。
A.元素B.單質(zhì)C.分子D.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有4種元素,B元素的原子容易得到(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示陽離子是Mg2+(填化學(xué)符號).

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同步練習(xí)冊答案