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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
結(jié)合水電解的實(shí)驗(yàn)和右圖所示的水電解過程的微觀示意圖,你能從圖中能得出哪些結(jié)論________(任寫三條)。
①水在通電的條件下分解生成氧氣和氫氣;②水由氫元素和氧元素組成;③在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,而原子卻不能再分④化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目都沒有改變 【解析】 試題由水電解的微觀粒子示意圖可知: ① 水在通電的條件下分解生成氧氣和氫氣; ② 水由氫元素和氧元素組成; ③ 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,而原子卻不能再分; ④ 化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。
(1)從分類角度:空氣屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)
(2)從變化角度: 已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)為?196℃,氧氣沸點(diǎn)?183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是__________。將該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物 質(zhì)剩余約 1/5 體積,其主要成分是______。將帶火星的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是______________。
混合物木條熄滅液氧木條復(fù)燃 【解析】 (1)空氣中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物; (2)分離液態(tài)空氣制氧氣,是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同,液氮的沸點(diǎn)低,首先蒸發(fā)出來,氮?dú)獠恢С秩紵,所以將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅,剩余氣體主要是液氧;此時(shí)將帶火星的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,木條會(huì)復(fù)燃。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )
A. 溫度升高,水銀柱上升,是因?yàn)楣幼兇罅?/p>
B. 緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販,是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的
C. 稀有氣體能做保護(hù)氣,是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D. 濕衣服再陽光下比陰涼處干得快,原因是水分子受熱后運(yùn)動(dòng)速率加快
A 【解析】 A、溫度升高,水銀柱上升,是因?yàn)楣娱g的間隔變大了,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;B、緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販,是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使緝毒犬聞到毒品氣味,故選項(xiàng)解釋正確;C、稀有氣體能做保護(hù)氣,是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故選項(xiàng)解釋正確;D、晴天晾曬衣服比陰天更易干燥,是因?yàn)榍缣毂汝幪鞙囟雀撸肿舆\(yùn)動(dòng)速率加快,故選項(xiàng)解釋正確。故選A。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省大同市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
自然界就是一個(gè)天然“工廠”。自然界中的物質(zhì)循環(huán),形成了自然界中物質(zhì)的平衡。右圖所示為氧氣和二氧化碳在自然界的主要循環(huán)途徑。
(1)植物的光合作用過程中吸收的物質(zhì)為 _______。
(2)圖示大氣中氧氣的來源有_______(填數(shù)字序號(hào))。
(3)臭氧與氧氣均是由氧元素組成,但其化學(xué)性質(zhì)不同,從微粒的角度解釋其原因______。
CO2和H2O⑥⑦分子結(jié)構(gòu)不同 【解析】 根據(jù)二氧化碳在自然界中的循環(huán)進(jìn)行分析解答,植物光合作用需要二氧化碳和水,轉(zhuǎn)化生成有機(jī)物和氧氣,臭氧能轉(zhuǎn)化生成氧氣,根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成進(jìn)行分析解答即可。 (1)植物光合作用需要二氧化碳和水,轉(zhuǎn)化生成有機(jī)物和氧氣,植物的光合作用過程中吸收的物質(zhì)為CO2和H2O; (2)植物的光合作用和臭氧的轉(zhuǎn)化都能生成氧氣,故選⑥⑦; (3)臭氧...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省大同市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語填空:
2個(gè)氫原子________;氮?dú)鈅_______;鎂離子________;氧化鐵_______。
2HN2Mg2+Fe2O3 【解析】 本題考查了常見化學(xué)用語的書寫,書寫時(shí)注意規(guī)范。 原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子表示為:2H;氮?dú)獾幕瘜W(xué)式是N2;離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷,鎂離子表示...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型:選擇填充題
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