實驗室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題:
(1)若要組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,已經(jīng)選擇了A、B、C三種儀器,還應(yīng)選擇圖中
① (填儀器下方的字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ② ,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 ③ 。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 ④ (填一種)。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是 ⑤ ,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ⑥ ,用H裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 ⑦ (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
(3)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),沒有明顯現(xiàn)象,小軍同學(xué)想用實驗證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),設(shè)計了右圖所示的裝置進行探究:
小軍選用NaOH和Ca(OH)2兩種溶液分別放入右圖裝置中的廣口瓶中,關(guān)閉K,通入二氧化碳,發(fā)現(xiàn)A、B中均無明顯現(xiàn)象,則B中盛放的溶液是 ⑧ 。另一位同學(xué)仔細分析了小軍的實驗方案,覺得有缺陷,理由 ⑨ 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法正確的是 (填序號)。
A.組裝氣體發(fā)生裝置時,遵循自下而上,先左后右的原則;
B.在演示實驗和分組實驗中,為獲得最佳實驗效果,要盡可能多地添加實驗藥品;
C.振蕩試管內(nèi)溶液時,用手腕力量擺動,不可上下顛動,以防液體濺出;
D.向酒精燈里添加酒精時,不得超過酒精燈容積的2/3,也不得少于容積的1/3;
E.過濾液體時,漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣,以免雜質(zhì)進入濾液;
F.測定溶液的pH時,應(yīng)先將pH試紙用蒸餾水潤濕;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于下列化學(xué)用語中數(shù)字“3”的含義,正確的是
① ; 、贔e3+; 、3H; ④SO3
A.①中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個電子層 B.②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價為+3價
C.③中數(shù)字“3”表示三個氫原子 D.④表示一個SO3分子中含有一個O3分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
食用下列食品,通常不會對人體健康造成危害的是
A.用甲醛溶液浸泡海鮮品 B.用工業(yè)鹽腌制咸魚臘肉
C.牛奶經(jīng)發(fā)酵后得到酸奶 D.霉變變質(zhì)的大米、花生
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下列說法正確的是
①回收廢舊金屬有利于節(jié)約資源 ②燒堿用于改良酸性土壤 ③推廣使用可降解塑料,有助于減少“白色污染” ④鐵粉做“雙吸劑”和鐵生銹原理相同 ⑤某農(nóng)田的植物葉色發(fā)黃,可適量施用尿素 ⑥合金屬于合成材料
A.①③⑤ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.①③④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列事實不能證明甲的金屬活動性比乙強的是
A.自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有單質(zhì)形式存在
B.甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能
C.甲能從乙的鹽溶液中置換出乙
D.化合物中甲元素顯+2價而乙元素顯+3價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論.以下類推正確的是( 。
A.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價
B.MnO2能加快H2O2分解的速率,則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率
C.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
D.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)繪制了如圖所示A.B兩種同體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1) 曲線A和B的交叉點m表示的含義是___________________________________;
(2)50℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降到lO℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是A____B(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是( )
A.由Na和K得出,鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似
B.CO2的過多排放形成酸雨
C.CO會與血液中的血紅蛋白質(zhì)結(jié)合導(dǎo)致中毒
D.金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異,是因為構(gòu)成這們的碳原子排列方式不同
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