分析 根據題干提供的信息進行分析解答,B是可供動植物呼吸的氣體,故B為氧氣;A能和B反應,并且B、A都能夠通過反應生成甲,且A、B為單質,同時甲可以和A反應,A也可以通過反應生成甲,根據所學知識可以判斷A為碳單質,而甲是二氧化碳;甲可以通過反應生成乙,乙通過反應也能生成甲,即甲和乙互為生成物,可以知道乙應該是碳酸或是碳酸鹽;根據甲與過量的丙、乙與過量的丙兩兩反應的所有產物相同,結合甲為二氧化碳,可以判斷乙為碳酸,而既能夠和二氧化碳反應,也能夠和碳酸反應的為堿類,常見的為氫氧化鈣或氫氧化鈉,所以可以判斷丙為氫氧化鈣或氫氧化鈉.
解答 解:(1)B是可供動植物呼吸的氣體,故B為氧氣,氧氣的化學式是O2;A能和B反應,并且B、A都能夠通過反應生成甲,且A、B為單質,根據所學知識可以判斷A為碳單質,而甲是二氧化碳;甲可以通過反應生成乙,乙通過反應也能生成甲,即甲和乙互為生成物,可以知道乙應該是碳酸或是可溶性的碳酸鹽;根據甲與過量的丙、乙與過量的丙兩兩反應的所有產物相同,結合甲為二氧化碳,可以判斷乙為碳酸,甲為二氧化碳,乙為碳酸,而既能夠和二氧化碳反應,也能夠和碳酸反應的為堿類,常見的為氫氧化鈣或氫氧化鈉;
(2)根據(1)的解答可以知道A為碳單質,而甲為二氧化碳,高溫條件下,二氧化碳和碳反應生成一氧化碳,反應的化學方程式為:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)同樣據(1)的解答可知,甲為二氧化碳,甲和乙互為生成物,可以知道乙為碳酸,碳酸分解生成水和二氧化碳,反應的化學方程式為:H2CO3═H2O+CO2↑,
故填:(1)O2;氫氧化鈣(或氫氧化鈉);
(2)C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)H2CO3═H2O+CO2↑.
點評 本題為框圖式物質推斷題,完成此類題目關鍵是找準解題突破口,根據物質的化學特性直接得出結論,然后“順藤摸瓜”利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷,逐步得出其他結論,最后能夠自圓其說經得起推敲即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加一定量的水,觀察溶液是否變化 | |
B. | 加入少量硝酸鉀晶體,觀察固體是否繼續(xù)溶解 | |
C. | 略降低溫度,觀察是否有晶體析出 | |
D. | 室溫時,蒸發(fā)少量水,觀察是否有晶體析出 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X中含有鐵離子 | B. | X可能是Fe2(SO4)3 | C. | Y可能是NaNO3 | D. | Y中含有一價元素 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com