【題目】某化學(xué)活動小組在一次實驗中進(jìn)行了如圖所示實 驗:先向A中注入一定量氯化鐵溶液,再注入一定量硫酸鈉溶液,此過程中觀察到的現(xiàn)象是(1) 。小組同學(xué)對無色溶液B產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動。
【提出問題】B中含的離子有什么?
【實驗探究】
【評價交流】甲同學(xué)結(jié)論(2) (填“正確”或“錯誤”);乙同學(xué)的探究過程不正確,理由是(3) 。
【實驗結(jié)論】結(jié)合上述實驗最終確定B中含有(4) (填離子符號),不含(5) (填離子符號)。
【歸納總結(jié)】由甲、乙、丙同學(xué)實驗對比得出,確定溶液中可能存在的不同離子是否存在的方法是:可根據(jù)待測離子與所加試劑反應(yīng)(6)
確定出存在的離子,同時推測出與(7)
【答案】(1)溶液中先產(chǎn)生紅褐色沉淀,后產(chǎn)生白色沉淀
(2)錯誤
(3)Mg(OH)2、BaSO4均為白色沉淀,溶液中含Ba2+,OH-中的一種或兩種加入MgSO4溶液都會產(chǎn)生白色沉淀,所以不能得出B中含Ba2+、OH-的結(jié)論
(4)Na+、Cl-、Ba2+、OH-
(5)Fe3+、SO42
(6)產(chǎn)生不同的明顯現(xiàn)象
(7)確定存在的離子能反應(yīng)的離子不存在
【解析】
試題分析:(1) 向氫氧化鋇溶液中注入一定量氯化鐵溶液,再注入一定量硫酸鈉溶液,先后發(fā)生的反應(yīng):2FeCl3+3Ba(OH)2=2Fe(OH)3↓+3BaCl2,Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl,故此過程中觀察到的現(xiàn)象是溶液中先產(chǎn)生紅褐色沉淀,后產(chǎn)生白色沉淀
(2)甲同學(xué)結(jié)論錯誤,因為加入硝酸鋇溶液沒有白色沉淀出現(xiàn),只能說明溶液中不含硫酸根離子,無法確定是否含有鋇離子,有可能兩者都不存在
(3)乙同學(xué)的探究過程不正確,理由是Mg(OH)2、BaSO4均為白色沉淀,溶液中含Ba2+,OH-中的一種或兩種加入MgSO4溶液都會產(chǎn)生白色沉淀,所以不能得出B中含Ba2+、OH-的結(jié)論
(4)通過丙同學(xué)的探究,加入稀硫酸產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中含有鋇離子,滴入紫色石蕊試液,溶液變?yōu)樗{(lán)色,說明含有氫氧根離子,而根據(jù)最后發(fā)生的反應(yīng):Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl,可以確定溶液中還一定含有溶質(zhì)NaCl,故結(jié)合上述實驗最終確定B中含有Na+、Cl-、Ba2+、OH-
(5)根據(jù)溶液為無色,說明一定不含F(xiàn)e3+,根據(jù)甲同學(xué)的探究,證明不含SO42
(6)確定溶液中可能存在的不同離子是否存在的方法是:可根據(jù)待測離子與所加試劑反應(yīng),從而產(chǎn)生不同的明顯現(xiàn)象
(7)根據(jù)離子共存的原理,確定出存在的離子,同時推測出,與確定存在的離子能反應(yīng)的離子不存在.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是由元素組成的,從H、C、N、O、Ca中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)填空.
(1)最簡單的有機(jī)化合物是_____________;
(2)具有可燃性的氣體單質(zhì)是_____________;
(3)可用于人工降雨的物質(zhì)是_____________;
(4)有毒且能作為氣體燃料的氧化物是_____________,它燃燒的化學(xué)方程式是_____________;
(5)可用來改良酸性土壤的堿是_____________,它與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度.
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
硝酸鉀的溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 |
氯化鈉的溶解度/g | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
(1)從表中數(shù)據(jù)分析,溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是__________,硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線的交點(diǎn)在 __________(填字母序號)之間.
A.20℃~30℃ B.30℃~40℃ C.40℃~50℃
(2)20℃,將50g硝酸鉀與100g水混合,充分?jǐn)嚢韬箪o置,得到的溶液是硝酸鉀的__________(“飽和”或“不飽和”)溶液,若將溫度升高到40℃,該溶解溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(精確到0.1%).
(3)保持溫度為20℃,將氯化鈉的不飽和溶液變成飽和溶液,寫出一種可行的方法__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,讓油城天更藍(lán)、水更綠”,是每個墾利人的義務(wù)。下列做法中不利于改善城市環(huán)境的是
A.植樹種花,擴(kuò)大綠地面積 B.將生活垃圾集中就地焚燒
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 D.對沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳、二氧化硫、氫氣等五種氣體中,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處:(1)屬于空氣污染物的氣體是 。(2)能做燃料的的氣體是 。(3)焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是 。(4)綠色植物光合作用吸收的氣體是 。(5)用作醫(yī)療救護(hù)的氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】BGO是我國研制的一種閃爍晶體材料,曾用于諾貝爾獎獲得者的丁肇中的著名實驗。BGO是鍺酸鉍(化學(xué)式為Bi4Ge3O12)的簡稱。已知在BGO中鍺(Ge)的化合價與GeO2中鍺的化合價相同,則在BGO中鉍(Bi)的化合價為( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實驗,請回答下列問題.
(1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱_________________.
(2)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是____________(填字母)還需補(bǔ)充的實驗用品是______________,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,試驗后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純,可能的原因是_________________.(答一點(diǎn)即可)
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________________,與B相比,C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是_________________,驗證二氧化碳收集滿的方法是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)標(biāo)號儀器①的名稱是 。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ,二氧化錳是 ,若選用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從 口進(jìn)入(填“a”或“b”)。
(3)實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,驗滿的方法是 ,若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
(4)蘭州市近年逐步采用天然氣取暖.天然氣的主要成分是甲烷,楠楠同學(xué)通過查閱資料,如果實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷.通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水.實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),欲收集干燥的甲烷氣體可選用 裝置(從A﹣E中選擇);甲烷的使用,有效地改善了空氣質(zhì)量,其完全燃燒的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表部分內(nèi)容,請根據(jù)表中信息完成相關(guān)問題。
(1)鈹原子的相對原子質(zhì)量是____,它屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是____。
(3)原子序數(shù)為1、6、8的三種元素形成的常見化合物的化學(xué)式為____,其中6號元素的化合價是____。
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