8．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q 四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
    物質(zhì)    X    Y    Z    Q
  反應(yīng)前的質(zhì)量/g    35    8    2    5
  反應(yīng)后的質(zhì)量/g  待測    1    42    3
（1）物質(zhì)X在反應(yīng)后的質(zhì)量應(yīng)該為4 克    
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

分析 反應(yīng)后Y的質(zhì)量減少了7g，是生成物；
反應(yīng)后Z的質(zhì)量增加了40g，是反應(yīng)物；
反應(yīng)后Q質(zhì)量減少了2g，是生成物；
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X是反應(yīng)物，反應(yīng)的質(zhì)量為：40g-2g-7g=31g

解答 解：（1）反應(yīng)后X物質(zhì)的質(zhì)量為：35g-31g=4g．
故填：4．
（2）該反應(yīng)中，反應(yīng)物是三種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．
故填：化合反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．2014年世界水日的宣傳主題是“水與能源（Water andEnergy）”．我國紀(jì)念2014年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”．某�；瘜W(xué)興趣小組據(jù)此擬定的宣傳口號(hào)不正確的是（　　）
A．建設(shè)節(jié)水型社會(huì)，保障城鄉(xiāng)用水安全
B．開發(fā)水電清潔能源，促進(jìn)綠色低碳發(fā)展
C．水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基
D．大力開發(fā)地下水資源，解決缺水危機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．小王從新買的衣服邊上取下一段線頭在火上灼燒，聞到一股燒焦羽毛的氣體，由此可判斷這件衣服的面料是（　　）
A．羊毛B．塑料C．棉麻織物D．麻

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在電視上的尋寶和探索節(jié)目中，常�？吹揭恍┿~質(zhì)文物上有綠色的銹跡，又稱銅綠．某學(xué)習(xí)小組對(duì)銅綠產(chǎn)生了濃厚興趣．
【提出問題】銅綠中除銅元素外還有其它什么元素？
【查閱資料】①無水硫酸銅遇水變藍(lán)；②碳與一般的酸不反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)找到了一些銅綠并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)記錄】I處綠色物質(zhì)變黑；
Ⅱ處無水硫酸銅變藍(lán)；
Ⅲ處澄清石灰水變渾濁．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠中除銅元素外還有氫、氧和碳元素．
【交流討論】根據(jù)銅綠的組成，小組同學(xué)對(duì) I處產(chǎn)生的黑色物質(zhì)的成分有如下兩種不同的猜想：
（1）CuO　�。�2）CuO和C的混合物
【繼續(xù)探究】取 I處冷卻后的少量黑色固體于試管中，滴入足量的稀鹽酸，若現(xiàn)象為：黑色固體全部溶解，溶液變藍(lán)，則證明猜想（1）正確．
【拓展應(yīng)用】根據(jù)銅綠中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān)，還可能與空氣中的二氧化碳等有關(guān)；要保護(hù)博物館里的青銅器，減緩生銹，我們可以減少青銅器與空氣接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．（1）當(dāng)硫和氧氣發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，在化學(xué)變化中保持不變的微粒是硫原子和氧原子
（2）我國家庭電路的電壓是220 伏，一般情況下，對(duì)人體的安全電壓不超過36伏．
（3）植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．下列四個(gè)圖象中，反映出的對(duì)應(yīng)變化關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
將等質(zhì)量的鋅片和鐵片分別加入足量的等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
B．
一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
C．
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
D．
向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在“3H2SO4”中，有“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字，在它們表示的意義中正確的是（　　）
A．“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)
B．“2”表示一個(gè)氫分子中的兩個(gè)氫原子
C．“3”表示三個(gè)物質(zhì)
D．“4”表示一個(gè)分子中的四個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．上下對(duì)應(yīng)，填寫下列表格
化學(xué)符號(hào)2H2OAl3+
符號(hào)的意義兩個(gè)氦原子三個(gè)氫離子氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某探究性活動(dòng)中，甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

①寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
②反應(yīng)結(jié)束后，甲、乙同學(xué)把廢液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡，最終有白色沉淀生成．請(qǐng)回答以下問題：
（I）廢液缸中最終生成的白色沉淀是碳酸鈣．
（II）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液中一定含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2．
③丙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)②的廢液缸中取出廢液，過濾，對(duì)濾液進(jìn)行了探究．請(qǐng)你幫助丙同學(xué)完成以下探究方案：
探究目的探究步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
檢驗(yàn)濾液中有Na2CO3A．取少量濾液于試管中，滴加過量的稀硝酸產(chǎn)生氣泡
檢驗(yàn)濾液中有NaClB．向?qū)嶒?yàn)A所得溶液中滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀
【探究結(jié)論】該濾液中含有的溶質(zhì)是Na2CO3和NaCl．

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