分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:①由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氮氣分子可表示為:2N2.
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故1個碳酸根離子可表示為:CO32-;
③氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,其符號為:Na+、Cl-;
④地殼中含量居前五位的元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣,故地殼中元素含量第二的金屬元素是鐵,其元素符號為:Fe;
⑤元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以硫酸亞鐵中鐵元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Fe}$SO4;
故答案為:①2N2;②CO32-;③Na+、Cl-;④Fe;⑤$\stackrel{+2}{Fe}$SO4.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
時間 | 2 | 4 | 6 | 8 |
正極試管中收集到的氣體/mL | 1.5 | 4 | 5 | x |
負(fù)極試管中收集到的氣體/mL | 4 | 8 | 10 | 12 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大米釀酒 | B. | 死灰復(fù)燃 | C. | 風(fēng)力發(fā)電 | D. | 蠟炬成灰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑥⑦⑧ | B. | ①③④⑧ | C. | ①②⑤⑦ | D. | ⑤⑥⑦⑧ |
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