用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是

A．有液體進(jìn)入注射器內(nèi)         

B．左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升

C．左側(cè)玻璃管口產(chǎn)生氣泡

D．左側(cè)玻璃管內(nèi)液面低于試管內(nèi)液面

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）自來水的生產(chǎn)過程要經(jīng)過過濾池，過濾池中有活性炭層，活性炭起　　作用．處理水時(shí)，通常通入一定量氯氣（或加入漂白粉），其作用是　　．

（2）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，降低水的硬度的方法有　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟：

a將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺(tái)上；

b檢查裝置的氣密性；

c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱；

d用排水法收集氧氣；

e熄滅酒精燈；

f將導(dǎo)氣管從水中取出．

正確的操作順序是（　　）

　

A．

bacdfe

B．

abcdef

C．

bacdef

D．

abcdfe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”．市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3）

（1）“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是　　．（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）

（2）計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為　　．

（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　．（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


高鐵酸鈉(Na2FeO4)具有很強(qiáng)的氧化性，是一種新型的綠色凈水消毒劑，其中鐵元素的化合價(jià)為

A．＋3          B．＋2          C．＋5          D．＋6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，甲、乙均為液體，且元素組成相同，丙為氣體。下列說法不正確的是

A．轉(zhuǎn)化①、②、③可通過分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)      

B．轉(zhuǎn)化④可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

C．轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

D．氣體丙可用于滅火   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”，下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問題：

（1）寫出表中關(guān)于6號(hào)元素的一條信息                    ▲             。

（2）氯原子的核電荷數(shù)為  ▲  ，上述部分元素周期表中共有 ▲  種稀有氣體元素。

（3）上述元素周期表中16號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x為   ▲  ，該元素的原子

容易  ▲   （選填“得”或“失”）電子形成離子，寫出該離子符號(hào)  ▲   。

（4）寫出由6、8、11號(hào)三種元素組成化合物的化學(xué)式    ▲    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種單質(zhì)組成的混合物的圖是

 

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是                

A. 銅用于做導(dǎo)線，是由于銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性

B. 液氧用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有可燃性

C. 二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進(jìn)光合作用

D. 鎂粉可用于照明彈，是由于鎂粉能燃燒，且燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光

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同步練習(xí)冊(cè)答案