【題目】寫(xiě)出下列元素名稱對(duì)應(yīng)的符號(hào)

鎂 磷 氧

氫 碳 硫 ．

【答案】Mg，P，O，H，C，S

【解析】鎂元素符號(hào)為Mg，磷元素符號(hào)為P，氧元素符號(hào)為O，氫元素符號(hào)為H，碳元素符號(hào)為C，硫元素符號(hào)為S，故填：Mg，P，O，H，C，S．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀有氣體充入燈泡使燈泡經(jīng)久耐用的原因是(　　)

A. 沒(méi)有顏色 B. 沒(méi)有氣味

C. 通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光 D. 化學(xué)性質(zhì)很不活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：（圖中插入集氣瓶?jī)?nèi)的四朵紙花是用石蕊試紙做成）
（1）為保證實(shí)驗(yàn)成功，必須將盛放二氧化碳的集氣瓶正放，其原因是什么？實(shí)驗(yàn)①②的目的是什么？
（2）請(qǐng)描述出集氣瓶中③④兩處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究可得出什么結(jié)論？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】造成酸雨的主要物質(zhì)是（ ）

A. 甲烷和一氧化碳 B. 二氧化硫和一氧化碳

C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 二氧化硫和二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下儀器：a．量筒； b．玻璃棒 c．藥匙 d．托盤(pán)天平 e．酒精燈； f．膠頭滴管（請(qǐng)用序號(hào)回答）．

（1）取用固體藥品的是 ．

（2）量取液體體積的是 ．

（3）用于給液體加熱的是 ．

（4）用于吸取和滴加少量液體的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 ． 小強(qiáng)用裝置B制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（2）小明用裝置B，D，E制取干燥的二氧化碳?xì)怏w，D中盛放的試劑是 ， 從D中出來(lái)的氣體應(yīng)通過(guò)（填f或g）進(jìn)入E裝置．C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點(diǎn)為（答出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】儀器的用途及使用注意事項(xiàng)都正確的是（ ）


加熱：使用后吹滅并蓋上燈帽


吸取液體：滴管口向上防止液體流出


測(cè)量液體體積：不能被加熱


稱量藥品：藥品直接放置在天平上

A

B

C

D


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后，得出以下結(jié)論，其中不合理的是（ ）

A.氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.兩瓶無(wú)色氣體混合后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大
D.氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
（1）氫氣的可燃性：
（2）燃燒能產(chǎn)生白煙的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣： ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案