【題目】下列物質(zhì)中本身不含有氧氣,但加熱后能產(chǎn)生氧氣的暗紫色固體是( )
A.氧化汞 B.空氣 C.氯酸鉀 D.高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】周末同學(xué)們決定去郊游,小明提議“綠色”出行,如圖是郊游用的交通工具,請(qǐng)回答下列問題.
(1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于合成材料的是________(填序號(hào)).
(2)自行車的閘線為鋼絲,說(shuō)明金屬具有________性.
(3)小明帶了一些新鮮水果,主要是為了補(bǔ)充________.(填營(yíng)養(yǎng)素名稱).
(4)旅游途中,貝貝發(fā)現(xiàn)路邊農(nóng)田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,大家建議應(yīng)施________肥.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分常用儀器如下圖所示。請(qǐng)回答。
(1)寫出儀器的名稱:C D 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所需藥品是 ,組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時(shí),除選擇儀器A和B外,還需要選擇的儀器有 (填字母)。
(3)上述裝置還可以用于制取氧氣,寫出適合此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是:① ②
(2)實(shí)驗(yàn)室可加熱KMnO4固體制取O2,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,用選用的氣體發(fā)生裝置是 (填字母),氣體收集裝置是 (填字母,寫出一種即可)
(3)實(shí)驗(yàn)室可用Zn與稀硫酸反應(yīng)制取H2,若選用C裝置,其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,此時(shí)Zn時(shí)用放置于 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是50
C.t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.當(dāng)乙中含有少量甲時(shí),可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),F(xiàn)有干冰、熟石灰、鈦合金三種物質(zhì)。請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。
①可用于人工降雨是的 ;
②可用于制造人造骨的是 ;
③可用于改良酸性土壤的是 。
(2)①目前,人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如天然氣、 和石油等,化石燃料日趨枯竭,人類正在積極開發(fā)新能源,請(qǐng)列舉一種新能源 。
②汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和粉塵等。下圖表示在催化劑作用下,將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)換為無(wú)害氣體的反應(yīng)原理。
上圖反應(yīng)生成物中屬于單質(zhì)的化學(xué)式是 ,該化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律: (填“是”或“否”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)2016年底,滬昆高鐵和云貴高鐵即將開通,人們的出行將更加方便、快捷。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
①動(dòng)車電路中導(dǎo)線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和 。動(dòng)車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如,鋼比純鐵硬度 (填“大”或“小”);
②動(dòng)車表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼生銹,其防銹的原理是 ;
③鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)已知M、N、R三種金屬存在如下反應(yīng):R+NCl2=N+RCl2;M+RCl2=R+MCl2,這兩個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是 ,M、N、R三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> 。
(3)將m克Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量。質(zhì)量仍為mg,對(duì)所得濾液和濾渣有如下四種判斷:
A、濾液可能是無(wú)色
B、濾液中一定有ZnCl2和FeCl2
C、濾渣中的物質(zhì)可能有3種
D、濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
以上判斷正確的是 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》實(shí)驗(yàn)時(shí),用到了如圖所示裝置
(1)請(qǐng)指出該裝置圖中的一處錯(cuò)誤;
(2)改進(jìn)裝置后過濾,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其原因可能是什么?(寫出一條即可)
(3)經(jīng)初步提純所得精鹽是否為純凈物?請(qǐng)寫出你的判斷和理由.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近來(lái)有研究報(bào)告稱:除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂螅娜ノ勰芰⒋鬄榧訌?qiáng),對(duì)此的下列理解不正確的是
A.“普通水”里含有氮分子 B.“普通水”里含有氧分子
C.氮?dú)夂脱鯕庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑?/span> D.除去氧氣后的水就不再含有氧元素
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