【題目】下圖是元素圖期表的一部分,試回答。
(1)從表中查出硼(B)元素的相對(duì)原子質(zhì)量是______。
(2)11號(hào)元素屬于______元素(選填“金屬”或“非金屬”)。
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________ (填序號(hào)) 。
A 相對(duì)原子質(zhì)量不同 B 中子數(shù)不同 C 質(zhì)子數(shù)不同
(4)由1、8、16號(hào)元素中的任意兩種組成的一種物質(zhì)的化學(xué)式為______。
(5)幾年前,科學(xué)家宣布已人工合成了115號(hào)元素,則此元素的核電荷為_______。
【答案】10.81 金屬 C H2O(或H2S、SO2、SO3) 115
【解析】
(1)硼(B)元素的相對(duì)原子質(zhì)量是10.81。
(2)11號(hào)元素是鈉元素,鈉元素屬于金屬元素。
(3)元素是具有相同質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù)的一類原子的總稱),表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,故選:C。
(4)由1(氫元素)、8(氧元素)、16(硫元素)號(hào)元素中的任意兩種組成的一種物質(zhì)的化學(xué)式可以是H2O或H2S、SO2、SO3。
(5)幾年前,科學(xué)家宣布已人工合成了115號(hào)元素,核電荷數(shù)=原子序數(shù),則此元素的核電荷數(shù)是115。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少最鐵屑.現(xiàn)要回收利用其中的銅,需除去其中的鐵屑,張山同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中,從除盡鐵角度考慮,應(yīng)選擇__________,原因___________
(2)兩個(gè)方案中都有攪拌、過濾操作,必須用到的玻璃儀器有_____________________
(3)寫出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中其中一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________
(4)你能否再設(shè)計(jì)一個(gè)不同原理的方案?寫出你的方案_____________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)幫助老師整理藥品時(shí),在藥品室發(fā)現(xiàn)盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口有大量白色固體(如圖所示),于是他和小組同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)探究。
[提出問題]白色固體是什么?
[猜想]猜想一:可能是氫氧化鈉。
猜想二:可能是碳酸鈉,原因是_________________(用化學(xué)方程式表示)。
[資料]氯化鈣溶液、氯化鋇溶液均顯中性。
[方案設(shè)計(jì)]
設(shè)計(jì)者 | 操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
張艷 | 取樣 ,加水溶解,滴加酚酞溶液,振蕩 | 若溶液變紅色,則猜想一正確,否則猜想二正確 |
盧斌 | 取樣,加水溶解,滴加氯化鈣溶液,振蕩 | 若產(chǎn)生___________,則猜想二正確,否則猜想一正確 |
[分析]同學(xué)們討論后認(rèn)為,上述方案都不合理。張艷方案不合理的原因是______________。
[完善與實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取樣,加水溶解,加入足量的___________, 充分反應(yīng)后,取上層清液,滴加__________ | ___________ | 白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物 |
[拓展]如果要除去氫氧化鈉溶液中混有的碳酸鈉,可采取的措施是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是人體必需的微量元素。它在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 乙圖中m值為14
B. 鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是55.85g
C. 鐵原子中質(zhì)子數(shù)是30
D. 鐵原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子形成亞鐵離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)無(wú)意將NaOH溶液與NaHCO3溶液混合,發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。對(duì)此他產(chǎn)生疑問:兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他進(jìn)行了以下探究。
(查閱資料)NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成一種新鹽和一種常見的液體氧化物。
NaHCO3在50℃開始分解。
(實(shí)驗(yàn)探究)用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考。
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀鹽酸 | 現(xiàn)象Ⅰ | 無(wú)明顯變化 | 產(chǎn)生氣泡 |
加入澄清石灰水 | 溶液變渾濁 | 無(wú)明顯變化 | 現(xiàn)象Ⅱ |
加入CaCl2稀溶液 | 無(wú)明顯變化 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將 氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 變渾濁 | 澄清石灰水 無(wú)明顯變化 | 澄清石灰水 無(wú)明顯變化 |
(1)表中的現(xiàn)象Ⅰ為_____,發(fā)生現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
實(shí)驗(yàn)過程
(實(shí)驗(yàn)探究)證明反應(yīng)生成了新鹽
(2)NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成新的鹽是_____(填物質(zhì)名稱)。同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),先在NaHCO3 溶液中加入A溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是_____。
(3)有同學(xué)提出上述實(shí)驗(yàn)方案有問題,其理由是_____。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是_____。
(交流反思)證明反應(yīng)后NaHCO3不存在
(4)同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn),又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然沒有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,你的實(shí)驗(yàn)方案是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為A~G(初中常見物質(zhì))的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是天然氣的主要成分。
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出A 的化學(xué)式:________,其常見用途為_________________(任寫一條)。
(2)反應(yīng)①的現(xiàn)象為________________________________。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 _________________________,該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(1)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ___________________________________。
(2)Na2O與CaO的化學(xué)性質(zhì)相似,下列物質(zhì)中______________(填標(biāo)號(hào))能與Na2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
a.Mg b.N2 c.稀鹽酸 d.NaCl固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( )
A. 3Fe+2O2 Fe3O2 B. CO+CuO Cu+CO2
C. Zn+CuSO4 == ZnSO4+Cu D. SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作建筑材料,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中“一”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)。
(1) E的化學(xué)式_______________;C的化學(xué)式_______________。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①_______________。
②_______________,基本反應(yīng)類型是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,M、N兩點(diǎn)分別表示甲物質(zhì)的兩種溶液。下列說法不正確的是
A.在一定溫度范圍內(nèi)甲的溶解度大于乙的溶解度
B.將甲,乙的t2°C飽和溶液降溫到t1°C,甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.從N轉(zhuǎn)化到M:先將N降溫再加入適量固體甲
D.從M轉(zhuǎn)化到N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
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