選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空：

(1)有毒的氣體是____________________；(2)能用于滅火的氣體是                     ；

(3)對(duì)環(huán)境保護(hù)最理想的燃料是_________；(4)不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是        ；(5)只能用向上排氣法收集的氣體是________；只能用排水法收集的氣體是              。


（1）CO（2）CO2（3）H2（4）O2（5）CO2（6）CO


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算。

(1)生成氫氣______g；

(2)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______；

(3)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


給農(nóng)作物施用下列一種化肥就能增加兩種需要量較大的營(yíng)養(yǎng)元素,這種化肥是　(　　)

A.NH4HCO3                        B.K2SO4

C.Ca3(PO4)2                  D.KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為測(cè)定某碳酸氫銨化肥中的含氮量,小濱在實(shí)驗(yàn)室里取用8.5 g該化肥樣品與20 g NaOH溶液共熱,恰好完全反應(yīng),測(cè)得殘留物為26.8 g(提示:反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3+2NaOH====Na2CO3+2H2O+NH3↑,生成的氨氣全部逸出,其他成分不含氮,也不參加反應(yīng))。試求:

(1)生成氨氣的質(zhì)量。

(2)該化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

(3)所用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


仔細(xì)觀察在煤爐中燃燒的煤，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有如下圖所示的現(xiàn)象。

請(qǐng)你指出在圖中藍(lán)色火焰處發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式                          (    )

A．C＋O2 CO2 

B．2C＋O2 2CO

C．2CO＋O22CO          

D．CO2＋C2CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將螳螂放在盛有CO2的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，兩個(gè)瓶都擰緊瓶蓋，過(guò)一段時(shí)間后A、B瓶中的小動(dòng)物都死了。請(qǐng)回答：

A瓶中蝗螂的死因是                    ；B瓶中蟋蟀的死因是                     。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)的變化中，屬于化學(xué)變化的是                               （    ）

A. 木料制家具   B. 鋼鐵生銹     C. 汽油揮發(fā)    Ｄ．蠟燭融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。

(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量______(填離子符號(hào))。

②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，充分振蕩。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。

③向CuSO4溶液中加入過(guò)量的鋅片，充分反應(yīng)后，可看到的現(xiàn)象是__________________，如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫(xiě)出每種圖形代表的離子:______、:______、:______(填離子符號(hào))。

(2)除上述實(shí)驗(yàn)外，在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有______、______(任舉二例，填化學(xué)式，下同)。

(3)在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu(NO3)2反應(yīng)的物質(zhì)有______(任舉一例)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


酸、堿、鹽是初中常見(jiàn)的化合物，它們之間在溶液中才能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

（1）稀鹽酸和稀硫酸是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的酸，兩者具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其微觀原因是                             。

（2）小芳同學(xué)在進(jìn)行如圖所示的酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后，為判斷是否恰好完全中和，她滴加了幾滴無(wú)色酚酞溶液液，并攪拌，觀察到溶液呈無(wú)色，于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

①小明認(rèn)為她得出的結(jié)論不正確，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)小明的理由。


②寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                 。

（3）小剛把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。

請(qǐng)分析上表，并回答下列問(wèn)題：

①該花汁可以作酸堿指示劑嗎？　　　　

②石灰水暴露于空氣中易變質(zhì)，寫(xiě)出石灰水發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　。

③小青看見(jiàn)爸爸種花時(shí)把草木灰灑在花盆作肥料，她查閱資料得知草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物，于是她取一些草木灰做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助她將下列報(bào)告填寫(xiě)完整。

【溶液配制】將草木灰溶解，固液分離后得到澄清的草木灰浸出液。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式

實(shí)驗(yàn)1

               

              

草木灰的主要成分是碳酸鉀

實(shí)驗(yàn)2

探究碳酸鉀的性質(zhì)

向碳酸鉀溶液中滴入澄清石灰水

有白色沉淀生成

化學(xué)方程式     

             

實(shí)驗(yàn)3

探究實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后上層清液中溶質(zhì)的成分

滴入澄清石灰水

有白色沉淀生成

             

（4）為測(cè)定某工廠排放的酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，環(huán)境監(jiān)測(cè)小組同學(xué)取水樣100g，向錐形瓶加入50g2%的氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞溶液，然后逐滴滴入樣品至溶液恰好變成無(wú)色時(shí)消耗樣品的質(zhì)量為49g。請(qǐng)計(jì)算廢水樣品中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（設(shè)廢水樣品中只有硫酸能與氫氧化鈉反應(yīng)）

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