13．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示，下列說法錯誤的是（　　）
A．該物質(zhì)為化合反應
B．丙可能是該反應的催化劑
C．該化學反應中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5：7
D．該化學反應中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1：4

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．
反應后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應物，由圖中信息可知：反應后丁質(zhì)量增加了8g-1g=7克，是生成物；乙質(zhì)量減少了4g-2g=2克，是反應物；丙質(zhì)量不變，可能做催化劑；甲質(zhì)量減少了6g-1g=5g，所以甲是反應物，故反應物是甲和乙，生成物是丁，是化合反應．反應中甲、丁的質(zhì)量比5g：7g=5：7；乙、丁的質(zhì)量變化之比為2：7．

解答 解：A、該反應是化合反應，正確；
B、丙質(zhì)量不變，可能做催化劑，正確；
C、反應中甲、丁的質(zhì)量比5g：7g=5：7，正確；
D、乙、丁的質(zhì)量變化之比為2：7，錯誤．
故選D

點評 本題是運用化學中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點和嫁接點，從而培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．高鐵酸鉀（K2FeO4）是紫色光澤的微細結(jié)晶粉末，它的氧化性超過高錳酸鉀，是一種新型、高效的多功能水處理劑，是高鐵列車車廂里常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑．干燥的高鐵酸鉀在198攝氏度以下是穩(wěn)定的，受熱易分解為金屬氧化物和氧氣．根據(jù)上述信息，請回答下列問題：
（1）高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是：紫色、結(jié)晶粉末；
（2）高鐵酸鉀的化學性質(zhì)是：具有氧化性；受熱易分解；
（3）高鐵酸鉀的用途自來水消毒和凝聚劑；保存高鐵酸鉀時應注意避免高溫；
（4）制備高鐵酸鈉的反應原理之一是：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X，則X的化學式為H2O；上述物質(zhì)中沒有出現(xiàn)的化合物種類是酸（選填“氧化物”、或“酸”、或“堿”、或“鹽”）；
（5）某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉（Na2O2），它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣，寫出其化學反應方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列客觀事實的微觀解釋正確的是（　�。�
選項客觀事實微觀解釋
A品紅在熱水中擴散比在冷水中快水分子間有空隙
BH2O在通電條件下產(chǎn)生H2H2O分子中有H2
C攪拌能加快蔗糖在水中的溶解攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多
DNaOH溶液能導電溶液中存在自由移動的Na+、OH-
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作正確且能達到實驗目的是（　　）
A．
連接儀器		B．
過濾		C．
稀釋濃硫酸		D．
檢查氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．每年5月12日是我國的“防災減災日”，以下有關(guān)火災現(xiàn)場處理方法錯誤的是（　�。�
A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅
B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道
C．人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退
D．逃生路線被火封住，應退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和微觀示意圖填空
（1）如圖A、B是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
①若A表示某元素的原子，則X=7．
②若B是某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則Y的數(shù)值可能是下列中的a（填字母序號）
a.11     b.10       c.9       d.8
（2）在一定條件下，A、B能發(fā)生化學反應生成C和D，其微觀示意圖如下：

①若D為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，則該反應中生成的C和D的質(zhì)量比為27：14．
②若D為氧化物，且A、B的分子個數(shù)比為5：4，則該反應的化學方程式為5O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+4NO．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學反應中生成水的不同方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應的基本類型直接生成水（如圖中的H2O2、O2）則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的（　　）
A．H2B．H2CO3C．CH4D．KOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．諾貝爾獎獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素，化學式C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的說法錯誤的是（　�。�
A．青蒿素是一種氧化物B．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C．每個青蒿素分子中含有42個原子D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應關(guān)系錯誤的是（　�。�
選項性質(zhì)用途
A氫氧化鈣呈堿性改良酸性土壤
B濃硫酸具有脫水性干燥氧氣
C稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應除鐵銹
D氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應吸收二氧化硫
A．AB．BC．CD．D

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