分析 (1)①根據(jù)在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)進(jìn)行解答;
②在陽離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù);
(2)①D是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體-氮氣時其反應(yīng)物是氧氣與氨氣,產(chǎn)物是水與氮氣,可書寫出化學(xué)反應(yīng)方程式,并對生成物的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行計算;
②依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知F一定是氮的氧化物,用AB的分子個數(shù)比可確定其化學(xué)式,進(jìn)而寫出方程式.
解答 解:(1)①當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,所以若A表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=17-2-8=7;
②B是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,在陽離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),故x是大于10 的數(shù)字,觀察選項,故填:a;
(2)①F是氮氣時其反應(yīng)物是氧氣與氨氣,產(chǎn)物是水與氮氣,其方程式是3O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+2N2,則水與氮氣的質(zhì)量比=(6×18):(4×14)=27:14;
②依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知F一定是氮的氧化物,因AB的分子個數(shù)比5:4,進(jìn)而寫出方程式是5O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+4NO;
答案:
(1)①7; ②a;
(2)①27:14;②5O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+4NO
點評 本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的應(yīng)用、分子的構(gòu)成和從分子、原子角度考查了化學(xué)反應(yīng)的類型和化學(xué)方程式的配平;要初步形成微觀概念,學(xué)會用微觀粒子思想分析解答問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 | 實驗操作 |
A | MnO2(KC1O3) | 水 | 溶解、過濾 |
B | CO2(CO) | O2 | 點燃 |
C | KCl(KOH) | 稀H2SO4 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 鐵粉(碳粉) | 稀HC1 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
液體 | 胃液 | 胰液 | 膽汁 | 血漿 |
pH | 0.9-1.5 | 7.5-8.0 | 7.1-7.3 | 7.35-7.45 |
A. | 胃液 | B. | 胰液 | C. | 膽汁 | D. | 血漿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)為化合反應(yīng) | |
B. | 丙可能是該反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 該化學(xué)反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5:7 | |
D. | 該化學(xué)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沈盧用“以劑鋼為刃,柔鐵為莖干”來描述古劍的制作,這里的劑鋼指鐵的合金 | |
B. | 《神農(nóng)本草經(jīng)》記載有“水銀…镕化(加熱)還復(fù)為丹”,其中水銀指金屬銀 | |
C. | 我國古代人民常用礬水(明礬水顯酸性)除去銅噐上的銅繡(Cu2(OH)2CO3) | |
D. | 《夢溪筆談》記載有“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,這過程發(fā)生了置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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