【題目】“碳海綿”是已知最輕的固體材料,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)),具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測(cè)一定有錯(cuò)誤的是( )
A.碳海綿有吸附作用
B.碳海綿是灰黑色固體
C.碳海綿易溶解于水
D.碳海綿燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳
【答案】C
【解析】A、“碳海綿” 具有疏松多孔結(jié)構(gòu),具有吸附作用,正確,A不符合題意;
B、碳海綿主要成分是石墨烯,是灰黑色固體,正確,B不符合題意;
C、碳海綿主要成分是石墨烯,應(yīng)不溶解于水,錯(cuò)誤,C符合題意;
D、碳海綿屬于碳單質(zhì),燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,正確,D不符合題意.
故答案為:C.
根據(jù)碳海綿的理化性質(zhì),結(jié)合木炭的性質(zhì)進(jìn)行解答
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)前,一次性筷子、一次性飯盒的安全問(wèn)題受到社會(huì)關(guān)注。專(zhuān)家介紹說(shuō),正規(guī)的一次性筷子所用的原料都是質(zhì)地較好的木材,不需特殊加工。但是很多小作坊為了降低成本,使用劣質(zhì)木材,為了使筷子看上去更白、更新,他們常用硫磺熏制漂白,結(jié)果造成SO2嚴(yán)重超標(biāo),同時(shí)硫磺中含有鉛、汞等重金屬,也會(huì)造成人體鉛中毒或汞中毒。
(1)一棵20年的大樹(shù)僅可加工成一千多雙一次性筷子,從珍惜資源和保護(hù)環(huán)境方面請(qǐng)給大家提一條合理化的建議。
(2)硫磺熏制的一次性筷子用水浸泡可降低SO2的含量,這說(shuō)明SO2具有的物理性質(zhì)是 , 為了研究SO2的性質(zhì),某同學(xué)做了如右圖所示的實(shí)驗(yàn):集氣瓶中收集的是SO2 , 瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管上系著癟氣球,通過(guò)膠頭滴管向瓶中滴加紫色石蕊試液振蕩,發(fā)現(xiàn)試液變紅、氣球膨脹,說(shuō)明SO2可以跟 反應(yīng),化學(xué)方程式為
(3)在制備一次性筷子的過(guò)程中要有“拋光”程序:加入滑石粉和木簽一起攪拌,起到干燥、打磨作用,使筷子變得光滑,以免毛刺刺傷人的口腔。已知滑石粉是一種含水的具有層狀結(jié)構(gòu)的硅酸鹽礦物,其化學(xué)式為:Mg3(Si4O10)(OH)2對(duì)于復(fù)雜的硅酸鹽我們可以用氧化物的形式表示,如高嶺土Al2(Si2O5)(OH)4可以表示為:Al2O32SiO22H2O ,則滑石粉用氧化物的表示形式為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀(guān)圖,其中不同的球代表不同元素的原子,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變
B.生成物可能都是氧化物
C.乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后發(fā)生變化
D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識(shí)加以解釋?zhuān)渲姓_的是( )
A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變
B.蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/span>
C.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
D.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間間隔很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 .
(2)在t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均為g.
(3)在t2℃時(shí),M點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液,若要將它變?yōu)轱柡腿芤,在不改變(nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下,采用的方法是
(4)將含有甲、乙兩溶質(zhì)的飽各溶液由t1℃升到2℃時(shí),在容器底部析出的固體物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某反映的微觀(guān)示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
B.參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比是5:2
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物
D.該反應(yīng)前后的分子種類(lèi)改變
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