【題目】(1)某同學(xué)按圖甲裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向___偏轉(zhuǎn)(”)。該反應(yīng)_____質(zhì)量守恒定律(遵守不遵守”)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是_____

(2)于是該同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)(如圖乙),當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時,氣球已經(jīng)完全鼓起,卻發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了.他感到困惑:其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項中的_______(填序號).

A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少 B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量

C.空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.

(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_______;(填序號)

①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類

④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類

【答案】 遵守 產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸到空氣中去了 C ①②⑤

【解析】(1)由于反應(yīng)是在敞口容器中進(jìn)行的,天平左盤反應(yīng)后生成的二氧化碳?xì)怏w跑到空氣中去了,左盤的質(zhì)量減少,故指針會向左偏,任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律;(2)任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,而乙裝置中天平不平衡的原因是氣球脹大后,受到空氣的浮力,左盤質(zhì)量減少,故選C;(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,從宏觀上來講,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,元素的種類、質(zhì)量不變,從微觀上來講,原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變,故選①②⑤;

練習(xí)冊系列答案
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【題目】分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,兩者的主要區(qū)別是 ( )

A. 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分B.分子間有間隔,原子間無間隔

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【題目】氫燃料電池汽車作為一種真正意義上的零排放,無污染載運(yùn)工具,是未來新能源清潔動力汽車的必然方向。

(1)氫氣是可以取代化石燃料的綠色能源,其中綠色是指_______。

(2)氫氣可以通過煤的氣化得到,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:

畫出圖中微粒________________,并寫此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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【題目】寫出下列元素的名稱或元素符號:

(1)地殼中含量占前四位的元素符號分別是________________、________、________

(2)________、鉀________、He________、Hg________

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【題目】生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收利用,它們屬于(

A.鐵礦石 B.金屬或合金 C.氧化物 D.非金屬單質(zhì)

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【題目】化學(xué)小組要分離某固體混合物,其中含有二氧化錳(MnO2)、氯化鉀(KCl)和少量碳(C)。

已知氯化鉀固體能溶于水,二氧化錳和碳不溶于水,二氧化錳化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定不與氧氣、碳反應(yīng)。欲通過以下流程,分離并回收二氧化錳;卮鹣嚓P(guān)問題:

①上述實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒在操作1中的作用是__________;操作2_____(填操作名稱)。固體B的成分是___________。

②濾液C可以通過蒸發(fā)得到固體,蒸發(fā)操作需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:蒸發(fā)皿、鐵架臺(帶鐵圈)、_________

__________。

③以下混合物經(jīng)過操作1和操作2后不能分離的是__________。(填編號)

A.碳粉和氯化鉀 B.泥沙和食鹽 C.二氧化錳和氯化鉀 D.二氧化錳和碳粉

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【題目】在農(nóng)村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:

河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水

(1)能夠消毒、殺菌的步驟是_____________;(填序號)

(2)該農(nóng)戶得到的凈水是____________(填純凈物或混合物),原因是_____________________;

(3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水,只要加_____________就可以區(qū)別;

(4)在過濾時,若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是__________________________(寫出一點(diǎn)即可)

(5)下圖是某同學(xué)用來除去河水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置。試回答:寫出標(biāo)號儀器的名稱:

a______________b_____________,c_____________。

(6)指出該圖中存在的三處明顯錯誤:

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】判斷下列符號中數(shù)字“2”的意義,并將其序號填在相應(yīng)的橫線上

2O、O2 2 CO2、 2SO42-;

1)表示分子個數(shù)的是___________________ 2)表示離子個數(shù)的是____________

3)表示離子所帶電荷數(shù)的是_____________ 4)表示原子個數(shù)的是____________

5)表示分子中原子個數(shù)的是___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白磷是一種能在空氣中自燃的物質(zhì),請你利用物質(zhì)燃燒與燃燒的條件和滅火的原理,分析實(shí)驗(yàn)室里,少量的白磷為什么必須保存在冷水中?

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