關(guān)于“3H2O”的含義敘述正確的是（　　）
①表示水這種物質(zhì)   ②表示三個(gè)氫原子和三個(gè)氧原子    ③表示三個(gè)水分子   ④相對(duì)分子質(zhì)量為54
⑤氫原子與氧原子的質(zhì)量比為1：8．
分析：標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，結(jié)合相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和等進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，3H2O只具有微觀意義，表示三個(gè)水分子；不能表示水這種物質(zhì)，不能表示三個(gè)氫原子和三個(gè)氧原子；
3H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為（1×2+16）×3=54；3H2O中氫原子與氧原子的質(zhì)量比為（1×2×3）：（16×3）=1：8．
故③④⑤說(shuō)法正確，觀察選項(xiàng)，C選項(xiàng)正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（分子符號(hào)、元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義）的書(shū)寫(xiě)和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)與探究
某研究性學(xué)習(xí)小組以工廠金屬?gòu)U棄物為研究對(duì)象，探究其成分并回收金屬．
查閱資料知，該廢棄物除雜質(zhì)外可能還含有Fe（OH）3、Fe2O3；Fe（OH）3難溶于水，受熱發(fā)生分解反應(yīng)：2Fe（OH）3△Fe2O3+3H2O；廢棄物中雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)．
（1）請(qǐng)你據(jù)此提出關(guān)于廢棄物成分（雜質(zhì)除外）的假設(shè)：
a、
 
； b、
 
； C、
 

（2）實(shí)驗(yàn)與分析
Ⅰ．取適量廢棄物樣品曬干，稱其質(zhì)量為m1克．
Ⅱ．將上述樣品置于坩堝充分加熱并在干燥器中冷卻后，稱得剩余物的質(zhì)量為m2克．請(qǐng)回答：
當(dāng)ml=m2時(shí)，樣品中一定有
 
；當(dāng)ml
 
m2（選填“＞”、“＜”或“=”）時(shí)，樣品中一定含有Fe（OH）3，當(dāng)ml＞m2＞
80107
m1時(shí)，樣品中一定含①②有Fe2O3和Fe（OH）3．
（3）回收金屬
若a假設(shè)正確，回收樣品中的Fe2O3需經(jīng)過(guò)三個(gè)主要步驟：Fe2O3（樣品中）→FeCl3溶液→Fe（OH）3→Fe2O3，請(qǐng)寫(xiě)出前兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?高淳縣一模）燃燒反應(yīng)的利用推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步，燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)：

①甲圖銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是
紅磷與白磷的著火點(diǎn)不同
紅磷與白磷的著火點(diǎn)不同
；
②根據(jù)
甲圖水中白磷不燃燒，銅片上白磷燃燒
甲圖水中白磷不燃燒，銅片上白磷燃燒
現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣的結(jié)論；
③乙圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
．
（2）燃燒與熱量
①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用．化石燃料是當(dāng)前人類(lèi)的主要燃料，包括煤、
石油
石油
和天然氣．直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源．煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán)，其中一個(gè)反應(yīng)是：C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2，該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是
C
C
．
②某能源物質(zhì)燃燒的微觀過(guò)程如下：

若“”表示碳原子，“”表示氫原子，“”表示氧原子，該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為
b
b
（填字母序號(hào)）．a(chǎn)．CO        b．CO2
③酒精燈是實(shí)驗(yàn)室的常用熱源，寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方式程為
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
．
④煉鐵需要焦炭等作原料，煉鐵過(guò)程中焦炭的兩個(gè)作用是
燃燒提供能量，維持反應(yīng)所需溫度并生成CO
燃燒提供能量，維持反應(yīng)所需溫度并生成CO
．用磁鐵礦（主要成份為Fe3O4）煉鐵的化學(xué)方式程為
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
．
（3）燃燒與滅火
火災(zāi)是燃燒最常見(jiàn)的危害，燃燒還能引起爆炸．破壞燃燒條件可以滅火，避免爆炸．家庭炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，所用原理是
隔絕空氣（或氧氣）
隔絕空氣（或氧氣）
．CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的
不能燃燒且不助燃
不能燃燒且不助燃
和密度比空氣大的性質(zhì)．
（4）利用燃燒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)
①為探究鐵絲的粗細(xì)程度對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是
C
C
．
A．在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
②3.2g某物質(zhì)的完全燃燒產(chǎn)生4.4gCO2和3.6gH2O，沒(méi)生成別的物質(zhì)．該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為
3：1
3：1
．該物質(zhì)中
含
含
（填“含”或“不含”）氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)與探究 某研究性學(xué)習(xí)小組以工廠金屬?gòu)U棄物為研究對(duì)象，探究其成分并回收金屬． 查閱資料知，該廢棄物除雜質(zhì)外可能還含有Fe（OH）3、Fe2O3；Fe（OH）3難溶于水，受熱發(fā)生分解反應(yīng)：2Fe（OH）3Fe2O3+3H2O；廢棄物中雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)．
（1）請(qǐng)你據(jù)此提出關(guān)于廢棄物成分（雜質(zhì)除外）的假設(shè)：a______；b______； C______
（2）實(shí)驗(yàn)與分析
Ⅰ．取適量廢棄物樣品曬干，稱其質(zhì)量為m1克．
Ⅱ．將上述樣品置于坩堝充分加熱并在干燥器中冷卻后，稱得剩余物的質(zhì)量為m2克．請(qǐng)回答： 當(dāng)ml=m2時(shí)，樣品中一定有 _________ ；當(dāng)ml _________ m2（選填“＞”、“＜”或“=”）時(shí)，樣品中一定含有Fe（OH）3，當(dāng)ml＞m2＞m1時(shí)，樣品中一定含①②有Fe2O3和Fe（OH）3．
（3）回收金屬若a假設(shè)正確，回收樣品中的Fe2O3需經(jīng)過(guò)三個(gè)主要步驟：
Fe2O3（樣品中）→FeCl3溶液→Fe（OH）3→Fe2O3，請(qǐng)寫(xiě)出前兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________；_________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：深圳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)與探究
某研究性學(xué)習(xí)小組以工廠金屬?gòu)U棄物為研究對(duì)象，探究其成分并回收金屬．
查閱資料知，該廢棄物除雜質(zhì)外可能還含有Fe（OH）3、Fe2O3；Fe（OH）3難溶于水，受熱發(fā)生分解反應(yīng)：2Fe（OH）3△Fe2O3+3H2O；廢棄物中雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)．
（1）請(qǐng)你據(jù)此提出關(guān)于廢棄物成分（雜質(zhì)除外）的假設(shè)：
a、______； b、______； C、______
（2）實(shí)驗(yàn)與分析
Ⅰ．取適量廢棄物樣品曬干，稱其質(zhì)量為m1克．
Ⅱ．將上述樣品置于坩堝充分加熱并在干燥器中冷卻后，稱得剩余物的質(zhì)量為m2克．請(qǐng)回答：
當(dāng)ml=m2時(shí)，樣品中一定有______；當(dāng)ml______m2（選填“＞”、“＜”或“=”）時(shí)，樣品中一定含有Fe（OH）3，當(dāng)ml＞m2＞
80
107
m1時(shí)，樣品中一定含①②有Fe2O3和Fe（OH）3．
（3）回收金屬
若a假設(shè)正確，回收樣品中的Fe2O3需經(jīng)過(guò)三個(gè)主要步驟：Fe2O3（樣品中）→FeCl3溶液→Fe（OH）3→Fe2O3，請(qǐng)寫(xiě)出前兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年遼寧省錦州市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

化學(xué)知識(shí)在人體保健、環(huán)境、能源等方面應(yīng)用廣泛．請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答有關(guān)問(wèn)題：
（1）下列做法不會(huì)危害人體健康的是______（填選項(xiàng)字母）．
A．加過(guò)量亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)鮮美 B．食用含鈣食品預(yù)防骨質(zhì)疏松
C．把霉變的大米淘洗后繼續(xù)食用 D．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
（2）國(guó)務(wù)院曾發(fā)布《關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》，確定了七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，
第一就是“以飲用水安全和重點(diǎn)流域治理為重點(diǎn)，加強(qiáng)水污染防治”．請(qǐng)你提出防止水體污染的合理化建議：______（只答一點(diǎn)）．
（3）從農(nóng)作物中提煉的乙醇（化學(xué)式為C2H5OH）被稱為“生物汽油”，寫(xiě)出乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：______ 2CO2+3H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案