11．如圖，這四位同學描述的是同一化學符號，此化學符號是（　　）
A．HCNB．O3C．H2OD．NH3

分析 根據(jù)化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：根據(jù)題意，該物質(zhì)由兩種元素組成，1個分子由3個原子構(gòu)成．
A、HCN是由三種元素組成的，故選項不符合題意．
B、O3是由同種元素組成的，故選項不符合題意．
C、H2O由兩種元素組成的，且1個分子由3個原子構(gòu)成，故選項符合題意．
D、NH3是由兩種元素組成的，但1個分子由4個原子構(gòu)成，故選項不符合題意．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查化學式的意義，由圖示確定該物質(zhì)由兩種元素組成、1個分子由3個原子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列各組金屬中，活動性由弱到強的是（　�。�
A．Cu、Fe、ZnB．Al、Mg、ZnC．Zn、Fe、HgD．Mg、Zn、Al

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗過程與圖象描述相符合的一組是（　�。�
A．
向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
B．
表示向溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中分別加入足量的金屬鎂和鋅
C．
將X、Y物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，兩種溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D．
在密閉容器內(nèi)加熱一定質(zhì)量的炭粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖所示A～G是初中化學常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F都是氧化物．請回答：
（1）G的化學式為H2，E與F發(fā)生化學反應的化學方程式CaO+H2O=Ca（OH）2，基本類型是化合反應，寫出物質(zhì)B的一種用途滅火；
（2）C、D發(fā)生反應的化學方程式可能為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．小明同學在用量筒量取液體時有如下操作：量筒放平穩(wěn)，面對刻度線，仰視液體凹液面的最低處，此時讀數(shù)為25mL．當他倒出一部分液體后，又俯視凹液面的最低處，此時讀數(shù)為17mL，則他倒出的液體的實際體積為（　�。�
A．8mLB．大于8mLC．小于8mLD．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．硫酸銨是農(nóng)業(yè)上使用的一種氮肥，其化學式為（NH4）2SO4，試計算：
（1）硫酸銨的相對分子質(zhì)量．
（2）硫酸銨分子中氮元素的質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列化學現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒產(chǎn)生大量白煙
B．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C．木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出黃光，并放出熱量
D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色，生成一種無色的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列生活中常見的變化中，一定發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．礦石粉碎C．榨取果汁D．燃放煙花

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．二氯異氰脲酸鈉（C3O3N3Cl2Na）是一種預防H7N9禽流感的有效消毒劑．如圖為某工廠生產(chǎn)的二氯異氰脲酸鈉產(chǎn)品的標簽．

（1）1%的二氯異氰脲酸鈉溶液呈酸性（填“酸”或“堿”）．
（2）25℃時，飽和二氯異氰脲酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%．
（3）已知：C3O3N3Cl2Na相對分子質(zhì)量為220．請計算分析，標簽中“有效氯（Cl%）≥60%”是否為C3O3N3Cl2Na中氯元素的質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案