15．下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．甲醛可以在空氣中燃燒B．氧氣能使帶火星木條復(fù)燃
C．酒精易揮發(fā)D．通電條件下水能分解

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、甲醛可以在空氣中燃燒是甲醛的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氧氣能使帶火星木條復(fù)燃是氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、酒精易揮發(fā)是酒精的揮發(fā)性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
D、通電條件下水能分解，屬于水的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)甲醛、氧氣、酒精和水的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．配平下列化學(xué)方程式：
（1）1C3H8+5O2  $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O；
（1）4FeS2+11O2  $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列符號(hào)與其敘述對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．3H--3個(gè)氫元素
B．O2--2個(gè)氧原子
C．Mg2+--一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷
D．Fe--+3價(jià)的鐵離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．鈣片是一種混合物，根據(jù)如圖某品牌說(shuō)明書(shū)計(jì)算：
（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%；
（2）鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是32%；
（3）鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%；
（4）按說(shuō)明書(shū)服用該品牌的鈣片，青少年每天可獲得鈣元素的質(zhì)量是3.84g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言．
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氫原子2H；
②二氧化氮分子NO2；
③氫氧根離子OH-．
④五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5．
（2）寫出符號(hào)“2NH3”中數(shù)字的含義：
“2”表示氨分子的個(gè)數(shù)為2；“3”表示1個(gè)氨分子中含有3個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．A物質(zhì)與B物質(zhì)含有相同的三種元素，加熱A能得到固體B、氣體C和另一種黑色固體D．其中氣體C是動(dòng)植物呼吸不可缺少的物質(zhì)．一種黃色固體E在氣體C中燃燒會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體F．
（1）寫出A、B的名稱：A高錳酸鉀；B錳酸鉀；
（2）寫出E、F的化學(xué)式：ES；FSO2；
（3）寫出E在氣體C中燃燒這一反應(yīng)的文字表達(dá)式：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．在用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束后，若發(fā)生下列情況，可能的原因是什么？
（1）發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紅色試管口沒(méi)塞棉花．
（2）用排水法收集的氧氣不純集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)裝滿水．
（3）發(fā)現(xiàn)試管炸裂試管口沒(méi)有略向下傾斜．
（4）做完鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果集氣瓶炸裂了集氣瓶底部沒(méi)放少量水或沙子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式．從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．好酒不怕巷子深一一分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B．熱脹冷縮一一分子間隔的大小隨溫度的改變而改變
C．電解水生成氫氣和氧氣一一分子可分成原子，原子重新組合成新分子
D．水可以分解為氫氣同種物質(zhì)組成的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②、③的儀器名稱：①試管 ②長(zhǎng)頸漏斗③集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用A裝置做氣體發(fā)生裝置（填字母），若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則選用的氣體發(fā)生裝置為B（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）通過(guò)查閱資料得知：①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣；②一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：2NO+O2=2NO2．那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為A（填字母）；收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是C（填字母）．
4）如果用F裝置驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w，則F裝置中應(yīng)裝入的液體為澄清石灰水；二氧化碳應(yīng)從a端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中；如果用裝滿水的F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從b端（填“a”或“b”）

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