進(jìn)行下列對比實(shí)驗(yàn)，不需要控制變量的是（   ）

A．用酚酞溶液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液   B．用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件

C．用二氧化錳、氧化銅和過氧化氫溶液比較二氧化錳、氧化銅的催化效果

D．用鎂、鋅和稀鹽酸比較鎂、鋅的金屬活動性強(qiáng)弱


【答案】A

【解析】

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)方案的選擇和評價(jià)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。例如：2e+3l22el3，反應(yīng)前后，F(xiàn)e和Cl元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是（  ）

A．4P+5O22P2O5                    B．FeCl3+3NaOH——Fe（OH）3↓+3NaCl

C．Zn+H2SO4——ZnSO4+H2↑             D．2H2O2H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯誤的是（   ）

A．①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定    B．③④屬于同種元素

C．④是一種陰離子          D．②容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研究出一種以鍶（Sr）做鐘擺的鐘，它是世界上最精確的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，請回答：

    

（1）鍶原子的核電荷數(shù)為     38       

（2）鍶原子核外電子層數(shù)為    39       

（3）鍶原子最外層容易       40       電子。    （填“得”或“失”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對物質(zhì)進(jìn)行分類，是化學(xué)研究上的一種基本方法。例如，我們可將無機(jī)化合物根據(jù)其組成的不同，把它們分為氧化物、酸、堿、鹽四類物質(zhì)。請你據(jù)此判斷：在下面的四種化合物中，其中一種與另外三種不屬于同一類別的物質(zhì)是（   ）

A．HCl           B． FeSO4          C．CuSO4                D． Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


復(fù)習(xí)課上，老師要求學(xué)生用不同的方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。小東、小南兩位同學(xué)取同一溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)方案】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小東

用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，對照比色卡并讀出pH

pH試紙變色

pH      7（填“>”或“<”）

該溶液是氫氧化鈉溶液

小南

取適量溶液于試管中，加入經(jīng)打磨過的鋁條

有氣泡產(chǎn)生

該溶液是稀硫酸

【提出問題】為什么我們?nèi)∠嗤芤憾鴮?shí)驗(yàn)結(jié)論卻不同呢？

【解決問題】

小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進(jìn)一步驗(yàn)證，結(jié)果觀察到的現(xiàn)象是                ，于是一致認(rèn)為該溶液是氫氧化鈉溶液。為什么小南加入鋁條會有氣泡產(chǎn)生呢？通過查閱資料，他們發(fā)現(xiàn)初中常見金屬中只有鋁能與酸、堿反應(yīng)，鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 。

【拓展延伸】利用老師要求鑒別的那兩種溶液，測定鎂鋁銅合金中各成分的含量。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

【回答問題】

（1）寫出操作I中玻璃棒的作用：            。

（2）a溶液是           ，選擇該溶液的理由是                                  。

（3）金屬銅的質(zhì)量為           g，固體A含有的物質(zhì)是             ，溶液A中所含溶質(zhì)是              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


X、Y、Z三種金屬中，只有Z不能和稀鹽酸反應(yīng)；將Y放入X的化合物溶液中，Y表面有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序?yàn)?/p>

A．Z>Y>X           B．Y>X>Z            C．Y>Z>X         D．X>Z>Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)。

（1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)：                           （用化學(xué)方程式表示）。

（2）裝置C的作用：               ，無水CaCl2的作用：               。

（3）裝置D中發(fā)生的反應(yīng)：                           （用化學(xué)方程式表示）。

（4）圖中裝置E是安全瓶，能防倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置        之間添加裝置E。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起。下列做法符合這一理念的是（   ）

A．生活污水直接排放到河流中           B．垃圾分類回收處理

C．自來水價(jià)格便宜，可以盡情使用       D．廢舊電池掩埋在土壤中

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同步練習(xí)冊答案