寫出相應物質(zhì)化學式:
(1)綠色粉末A,加熱后會產(chǎn)生一種黑色固體,A可能是_________。
(2)某淡黃色粉末在氧氣中燃燒產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體B,該氣體能使稀高錳酸鉀溶液褪色,B為_________。
(3)銀白色固體C,能與酸反應,在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼強光,產(chǎn)生大量白煙,C是________。
(4)白色固體D,加熱完全反應后無固體殘留,并生成水同時產(chǎn)生一種刺激性氣昧的氣體,D可能是____________。
科目:初中化學 來源:廣東省2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列圖示中物質(zhì)的用途與相應的性質(zhì)不相符的是( )
A.金屬的導熱性
B.天然氣的可燃性
C.氧氣的氧化性
D.氮氣的穩(wěn)定性
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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱,生成一種有刺激性氣味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光,生成二氧化碳
D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
善于對所學知識進行總結(jié)是學習化學一種有效的方法。下列對有關化學反應的理解和認識中正確的是( )
A.化合反應一定是氧化反應 B.有氧氣參加的反應一定是氧化反應
C.氧化反應只能有一種物質(zhì)生成 D.分解反應的生成物中肯定有氧氣
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科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
下圖是有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷(40度可以著火燃燒),將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行實驗。
(1)實驗的原理是(寫符號表達式)__________。
(2)現(xiàn)象:白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,裝置完全冷卻后,活塞停在刻度約為_________(填整數(shù))的位置上。
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科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列說法正確是( )
A.水凈化時加入明礬的作用是為了降低水的硬度
B.鎮(zhèn)江肴肉采用真空包裝的主要目的是為了隔絕氧氣
C.稀有氣體化學性質(zhì)極不活潑,不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應
D.硫粉在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,說明空氣中氧氣和純氧氣化學性質(zhì)不同
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科目:初中化學 來源:四川省成都市錦江區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
二氧化碳實驗室制取與部分性質(zhì)的實驗:
(1)選用藥品。按下表進行實驗,取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應),產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖1所示:
實驗編號 | 藥品 |
Ⅰ | 塊狀大理石、10%H2SO4 溶液 |
Ⅱ | 塊狀大理石、7%HC1溶液 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%HCl溶液 |
圖1中丙對應實驗____________________(選填 “I”“II” 或“Ⅲ”),確定用乙對應的藥品制備并收集二氧化碳,相應的化學方程式是__________________________;
(2)搭建裝置。組裝一套簡易可隨時控制反應發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,應從圖2中選用__________________________(選填編號)。實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制備氧氣,化學方程式為__________________________,________(選填“能”或“不能”)使用組裝的這套裝置實現(xiàn)隨時控制該反應的發(fā)生和停止。
(3)檢驗裝置氣密性。若按圖3連接裝置,先__________________________;再加水至A下端形成一段水柱, 靜置,若觀察到__________________________;說明氣密性良好。
(4)收集二氧化碳。用圖4裝置收集CO2,驗滿時應將燃著的木條放在_________________ (選填 “x”或“y”)端導管口。
(5)如圖5所示,B瓶中盛放濃硫酸(濃硫酸具有吸水性),C處放入浸有紫色石蕊的干燥紙花,從A處持續(xù)而緩緩地通入未經(jīng)干燥且不含其它雜質(zhì)的二氧化碳氣體。若欲使C處紫色石蕊紙花不變色,應進行的操作是______________ K(選填“打開”或“關閉”);欲使C處紫色石蕊紙花變紅,應進行的操作是____ K (同上)。
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