善于對所學知識進行總結(jié)是學習化學一種有效的方法。下列對有關(guān)化學反應的理解和認識中正確的是( )

A.化合反應一定是氧化反應 B.有氧氣參加的反應一定是氧化反應

C.氧化反應只能有一種物質(zhì)生成 D.分解反應的生成物中肯定有氧氣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中，某變量y隨加熱時間的變化趨勢，如右圖所示，縱坐標（y）表示的是（ ）

A. 生成氧氣的質(zhì)量

B. 固體中二氧化錳的質(zhì)量

C. 試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量

D. 反應的速率

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

如圖所示是空氣成分示意圖，請回答下列問題。

（1）仔細觀察圖，填寫空白：①_______；②______。

（2）“其他成分”中除了含有二氧化碳、水蒸氣外，還含有_________（填一種）.

（3）潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法有利于凈化空氣的是______。

A 使用清潔能源

B 工業(yè)廢氣處理達標后再排放

C 積極植樹造林

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

某實驗小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，他們進行了如下實驗：

①稱取1.6g膽礬（CuSO4·5H2O）晶體，研細后加入10mL蒸餾水溶解。

②將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應生成藍色沉淀，過濾后洗滌沉淀。

③將所得沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝中，均勻緩慢加熱至完全變黑色，研細備用。

④按上表中的質(zhì)量混合好固體后，在相同條件下加熱試管并與（MnO2）的催化效果做比較，實驗時間均以生成50mL氣體為準（見圖甲），其他可能影響實驗甲乙的因素均忽略�；卮鹣铝袉栴}：

編號

氯酸鉀（KClO3）質(zhì)量/g

其他物質(zhì)質(zhì)量/g

待測數(shù)據(jù)

1

2

/

2

2

氧化銅（CuO）0.5

3

2

二氧化錳（MnO2）0.5

（1）上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是__________。（填序號）

（2）表格中“待測數(shù)據(jù)”是指________。

（3）為了較準確地測量氣體體積，在讀取反應前后量氣管中液面的讀數(shù)的過程中，應注意_________

a 視線與凹液面最低處相平

b 讀數(shù)前不能移動量氣管和水準管

c 保持水準管靜止，待水準管中液面不再上升時，立刻讀數(shù)

d 讀數(shù)前應上下移動水準管，待兩管液面相平再讀數(shù)

（4）若50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示，A與B刻度間相差lmL，刻度A為20，則此時氣體的讀數(shù)為___________。

（5）如果要進一步探究（CuO）在反應中是否起到催化作用，請完成后續(xù)實驗。（提示：可從催化劑的概念完成實驗）

實驗步驟

設計這一步驟的目的

實驗表明，加入氧化銅（CuO）后產(chǎn)生氧氣（O2）的速率比未加入時快得多

氧化銅（CuO）能加快氯酸鉀（KClO3）的分解

①___________

___________

②___________

___________

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

請用數(shù)字填空；

（1）量取6mL稀硫酸，應選用______mL的量筒。

（2）膠頭滴管用過后應_______，再去吸取其他藥品。

（3）實驗室用燒瓶制取蒸餾水時，燒瓶的底部應墊上_________

（4）玻璃管插入膠皮管時，先把玻璃管一端______，然后稍稍用力即可插入。

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

在擦玻璃時,人們時常會向玻璃上“哈氣”之后再擦,這樣擦過的玻璃會更干凈,這說明與空氣相比,人呼出的氣體中含有較多的(　　)

A.二氧化碳 B.氮氣 C.水蒸氣 D.氧氣

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

寫出相應物質(zhì)化學式：

（1）綠色粉末A，加熱后會產(chǎn)生一種黑色固體，A可能是_________。

（2）某淡黃色粉末在氧氣中燃燒產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體B，該氣體能使稀高錳酸鉀溶液褪色，B為_________。

（3）銀白色固體C，能與酸反應，在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼強光，產(chǎn)生大量白煙，C是________。

（4）白色固體D，加熱完全反應后無固體殘留，并生成水同時產(chǎn)生一種刺激性氣昧的氣體，D可能是____________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018-2019學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是（ ）

A.木炭在氧氣中燃燒，有大量黑色固體生成

B.氯化氫氣體和氨氣混合，有大量白煙產(chǎn)生

C.為加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液

D.加熱高錳酸鉀制氧氣，排水法收集滿氧氣后，應先熄滅酒精燈再將導管移岀水面

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州星灣學校2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案的設計中合理的是

實驗目的

實驗方案

A

量取 9mL水

用50mL量筒量取，仰視讀數(shù)

B

驗證某瓶氣體是氫氣

將燃著的木條伸入 集氣瓶內(nèi)，若氣體能燃燒，證明是氫氣

C

鑒別蒸餾水和食鹽水

過濾，濾紙上有固體的是食鹽水

D

二氧化錳和木炭粉

加入雙氧水，觀察現(xiàn)象

A.A B.B C.C D.D

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