下列變化中體現(xiàn)化學性質的是（　�。�

A．鎂條彎曲 B．蓄電池充電   C．礦石粉碎 D．海水曬鹽


考點： 化學性質與物理性質的差別及應用．

專題： 物質的變化與性質．

分析： 物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質，物理性質是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質，包括物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學性質一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．

解答： 解：A、鎂條彎曲，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，體現(xiàn)物理性質，故選項錯誤．

B、蓄電池充電，需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，體現(xiàn)化學性質，故選項正確．

C、礦石粉碎，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，體現(xiàn)物理性質，故選項錯誤．

D、海水曬鹽，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，體現(xiàn)物理性質，故選項錯誤．

故選B．

點評： 本題難度不大，區(qū)分物質的性質屬于物理性質還是化學性質，關鍵是看這條性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是水廠利用水庫中的水生產自來水的主要流程：

請回答下列問題：

（1）水庫中的水屬于　　（填“純凈物”或“混合物”）．

（2）①A池中通過　　（填操作名稱）除去水中的固體雜質．

②二氧化氯（ClO2）是一種高效的消毒劑，其中氯元素的化合價為　　．用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應制取ClO2的反應方程式為：Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X，X的化學式為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


1991年，我國著名化學家張青蓮教授與另一位科學家合作，測定了銦（In）元素的相對原子質量的新值．銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質量為115，銦原子的質子數(shù)為（　�。�

A．49   B．115  C．66   D．164

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)如圖幾種裝置，分析并回答下列問題：

（1）寫出裝置中儀器的名稱：a是　　；b是　　．

（2）寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式　　．其中棉花的作用是　　．

（3）B裝置中二氧化錳的作用是　　．寫出B中發(fā)生的化學反應方程式　　．

（4）某同學為探究二氧化碳氣體的性質，取一朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花用水噴濕，放入C中的收集裝置內，一段時間后，觀察到的實驗現(xiàn)象為　　．寫出C中發(fā)生反應的兩個化學方程式　　；　3　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是（　�。�

A．+2   B．+3   C．+4   D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作不正確的有（　�。�

A．給燒杯加熱時要墊上石棉網(wǎng)

B．給試管里的液體加熱時，液體體積不超過試管容積的

C．給試管內藥品加熱，直接在藥品處加熱

D．用外焰給盛有水的試管加熱，試管與桌面成45°角

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科目：初中化學 來源： 題型：


在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水中

（1）屬混合物的是　　（填序號，下同）；

（2）屬于純凈物的是　　；

（3）屬于氧化物的是　　；

（4）單質　　

（5）化合物　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中錯誤的是（　�。�

A． B． C． D．

過濾溶液            量筒的讀數(shù)      裝置氣密性檢查          氧氣的驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組同學在進行實驗室制取氧氣時，取了34.0g 過氧化氫溶液，又稱取了0.5g二氧化錳，放入燒杯中至不再產生氣泡，稱得燒杯內剩余物的質量為33.7g，求：

（1）生成氧氣的質量是多少？

（2）參加反應的過氧化氫的質量是多少？

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同步練習冊答案