以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù)0~5051~100101~200201~300>300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級(jí)別V
2014年10月14日,大豐城區(qū)的空氣污染指數(shù)為82~93,根據(jù)以上信息,判斷大豐城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是( 。
A、Ⅰ級(jí)    優(yōu)
B、Ⅱ級(jí)  良
C、Ⅲ級(jí)  輕度污染
D、V級(jí)  重度污染
考點(diǎn):空氣的污染及其危害
專(zhuān)題:空氣與水
分析:根據(jù)題意,并結(jié)合大豐城區(qū)的空氣污染指數(shù)進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:大豐城區(qū)的空氣污染指數(shù)為82~93,介于51~100之間,根據(jù)圖表中信息,大豐城區(qū)上當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是Ⅱ級(jí)和良.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了空氣的污染及其危害,環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視,本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下列科普短文,然后回答問(wèn)題.
臭氧在地面附近的大氣層中含量極少,在離地面25km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層.臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害.
臭氧的化學(xué)式是O3,在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體.
臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2,并放出大量的熱,臭氧的氧化能力比氧氣(O2)強(qiáng)得多.
超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用,會(huì)使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加,如不采取措施,后果不堪設(shè)想.
(1)臭氧轉(zhuǎn)變成氧氣的過(guò)程發(fā)生的是
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)臭氧屬于
 

A.純凈物     B.混合物     C.稀有氣體     D.化合物
(2)應(yīng)采取
 
的方法保護(hù)臭氧層.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱(chēng):
(1)取用粉末狀藥品時(shí)使用
 

(2)取用塊狀藥品時(shí)使用
 
;
(3)用于傾倒液體時(shí)引流的是
 

(4)量取一定體積液體時(shí)使用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一根光亮的銅絲繞成螺旋狀,在酒精燈火焰上進(jìn)行灼燒,銅絲表面變成黑色,然后立即伸入盛有氫氣的集氣瓶中,銅絲表面又變成光亮的紅色.
(1)試分析發(fā)生上述現(xiàn)象的原因.
(2)從上述事實(shí)可以看出,氫氣和氧氣具有哪些不同的化學(xué)性質(zhì)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是有關(guān)氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置圖,集氣瓶?jī)?nèi)都預(yù)先留有少量水.簡(jiǎn)要回答甲、乙兩瓶中水的作用:

甲:
 

乙:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%
B、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性
C、二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),又被稱(chēng)為“惰性氣體”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示:(1)寫(xiě)出玻璃儀器名稱(chēng)①
 
 

(2)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的是
 
操作.其中玻璃棒的作用是
 
;濾紙邊緣要
 
液面
(3)該操作用于水的凈化,可除去
 
雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室中如要進(jìn)一步除去水中的色素或異味,則可繼續(xù)進(jìn)行
 
(填“吸附”或“蒸餾”).
(4)若此操作得到的液體仍然渾濁則原因可能(寫(xiě)一條)
 

(5)我們?cè)谏钪羞可以用
 
 
來(lái)代替濾紙和玻璃棒來(lái)完成此操作.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)式簡(jiǎn)要表示下面的反應(yīng).
(1)電解水:
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(3)二氧化碳通入澄清石灰水中
 

(4)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合:
 

(5)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳:
 

上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有
 
  屬于分解反應(yīng)的有
 
.(用序號(hào)填空)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某鹽的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該鹽的溶解度隨溫度升高而增大
B、30℃的該鹽飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C、40℃時(shí)該鹽的溶解度約為50g
D、50℃的該鹽飽和溶液降溫后一定飽和

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