【題目】 (7分) 過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域有大量應用,某化學研究性學習小組設計并完成了如下實驗。
【實驗目的】測定過碳酸鈉樣品(含有的雜質不溶于水且不與酸反應)的純度。
【實驗原理】2Na2CO4 + 4HCl ===== 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O
【實驗裝置】
【交流與討論】
Ⅰ.甲同學認為測定產(chǎn)物中O2
的體積即可測定樣品的純度。
(1) 裝置②的作用是: ;
(2) 裝置③的作用是: ;
(3) 稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應后,收集到的氧氣的體積為0.25 L(已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L),則稱取的樣品質量應大于 g;
Ⅱ.乙同學認為測定產(chǎn)物中CO2的質量(即反應前后裝置②的質量差)就可測定樣品的純度。但利用上述實驗裝置測得CO2的質量并計算樣品的純度,結果會偏高,你認為原因可能是 ;(填序號)
A.濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C.裝置①、②內空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ.丙同學提出了一種新方案,得到了大家的一致認可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結晶、烘干,稱得氯化鈉固體11.7 g。則計算該樣品的純度(寫出計算過程)
【答案】(1)除去 (2)證明已除盡
(3)2.44 (4)ABC (5)97.6%
【解析】
試題分析:Ⅰ.(1)根據(jù)實驗原理2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O,要測定氧氣的量,必須先除去二氧化碳、氯化氫氣體等,故裝置②中濃氫氧化鈉的作用是除去二氧化碳和氯化氫氣體;(2)裝置③中澄清石灰水的作用是驗證二氧化碳是否被除盡;
(3)設收集到的氧氣的體積為0.25L,需要過碳酸鈉的質量為x,
2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
24432
x 0.25L×1.28g/L
,
x=2.44g
Ⅱ.測得二氧化碳的體積偏大,原因可能有:濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收;二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收;裝置①、②內空氣中的二氧化碳被裝置②吸收;
Ⅲ.設樣品中過碳酸鈉的質量為y,
2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
244234
y11.7g
,y=12.2g
該樣品的純度為:×100%=97.6%
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質量大小,小吳設計了一套實驗裝置(如圖),他取兩種金屬(表面積相同)各m克,分別加入足量的稀硫酸(相同質量和質量分數(shù))進行反應,在相同條件下測定不同時間內收集到的氣體體積,實驗記錄如下表:
反應時間(秒) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | |
收集到的氣體體積(毫升) | 甲金屬 | 25 | 60 | 95 | 130 | 160 | 170 | 170 |
乙金屬 | 30 | 75 | 120 | 150 | 150 | 150 | 150 |
(1)由實驗結果可知:金屬活動性較強的是 .
(2)為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準確,小吳開始收集氣體的時間點應該是 .
A.導管口一有氣泡冒出時 B.冒出氣泡連續(xù)且均勻時 C.檢驗產(chǎn)生的氣體純凈時
(3)根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù),要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質量大小,還需知道 .
A.參加反應的硫酸質量 B.生成物中金屬元素的化合價.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家還用Xe(氙氣)和PtF6首次合成了稀有氣體元素的化合物XePtF6,其中PtF6-為帶一個單位負電荷的原子團,XePtF6中Pt元素的化合價是( )
A. -1 B. 0 C. +5 D. +6
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應屬于分解反應的是 ( )
A. 硫在氧氣中燃燒 B. 細鐵絲在氧氣中燃燒
C. 木炭在空氣中燃燒 D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一切生命體生存所必須的物質,下列說法錯誤的是 ( )
A. 水是由氫氧兩種元素組成的氧化物
B. 可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C. 一個水分子有一個氫分子和一個氧原子構成
D. 水電解生成氫氣和氧氣的質量比是1:8
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【題目】(7分)已知下圖中A、B、C、D、E、F、G、H是八種固體,A是含有四種元素的鹽,C是
廚房中常見的調味品,D、H是黑色固體單質,F(xiàn)是紅棕色固體氧化物,乙、丙是組成元素相同的氣態(tài)氧化物。試推斷:
(1)寫出A的俗名 ,C的化學式 ,F的化學式 ;
(2)反應③的基本反應類型為 ;
(3)寫出②、⑤、⑥的化學方程式
② ,
⑤ , ⑥ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是
A.將a、b、c三種物質t1℃時的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是a>b>c
B.t2℃時30g物質a加入到50g水中不斷攪拌,形成80g溶液
C.t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液中含有溶質質量按由大到小的順序排列是b>a=c
D. 若a中混有少量c,可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是日常生活中的一些變化,其中屬于化學變化的是( )
A. 洗凈的鐵鍋生銹 B. 潮濕的衣服在空氣中變干
C. 夏天雪糕融化 D. 夏天從冰箱取出的瓶子外附著一層水珠
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)實驗室里有一瓶常用的無色溶液,因保管不當,其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖所示).
小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 ( )
A.酸B.堿C.鹽
【查閱資料】
Ⅰ初中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性.
Ⅲ室溫(20℃)時,測定四種物質的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
小華根據(jù)試劑瓶標注的質量分數(shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
【作出猜想】①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是
【實驗探究】
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上,測得pH>7,則這瓶試劑不可能是
(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論及化學方程式 |
取少量溶液于試管中,滴加 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 反應的化學方程式: |
把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中. | 澄清的石灰水變渾濁 | 猜想②正確. 反應的化學方程式: |
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