15．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列說法正確的是（　�。�
A．異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成
B．異黃酮中共含有27個(gè)原子
C．異黃酮中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D．異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：10：2

分析 A．根據(jù)化學(xué)式的意義來分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；
D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析．

解答 解：A．由異黃酮的化學(xué)式可知，異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確．
B．異黃酮是由分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)異黃酮分子中含有27個(gè)原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C．異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故錯(cuò)誤；
D．異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程：

①上述物質(zhì)中，B的類別是單質(zhì)；
②物質(zhì)D中一定含有的是H、Cl、O元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)用語表示：
（1）銨根離子NH4+；   
（2）標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價(jià)H2$\stackrel{+6}{S}$O4；
（3）鐵銹的主要成分Fe2O3；     
（4）鐵與稀硫酸恰好完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)測(cè)得通電分解水所得氫氣和氧氣的體積比約為2：1，已知該實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度為0.09g/L，氧氣的密度為1.44g/L．試計(jì)算水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比約為多少？已知氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16，氫的相對(duì)原子質(zhì)量為1，則水中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．凈化水的主要方法有沉淀、過濾、吸附、消毒和蒸餾，其中凈化程度最高的是蒸餾，降低水的硬度的方法有煮沸、蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖．接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生．
（1）通電一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是氫氣；a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為2：1．
（2）圖2為水分解的微觀過程：

①水的分解過程中，不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子；
②結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出水通電分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）電解水時(shí)，常在水中加入少量硫酸以增加水的導(dǎo)電性．若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 9%的硫酸溶液60g通直流電進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，過一段時(shí)間后，硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則被電解的水的質(zhì)量為6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．扶夷江為我縣居民飲水的重要水源地．為了保護(hù)水源，你認(rèn)為應(yīng)該采取合理有效的措施是（兩條以上）合理使用化肥和農(nóng)藥防止污染水資源，合理開發(fā)水資源，節(jié)約用水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．配制并稀釋一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2SO4溶液．
（1）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的Na2SO4溶液．
①計(jì)算：需要Na2SO43g，水47g．
②稱量：用托盤天平稱量Na2SO4固體．天平調(diào)零后，分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片，先游碼調(diào)至3g位置，然后向左盤中添加藥品，直至托盤天平恰好平衡．
③量取：用量筒量取所需的水，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平．
④溶解：將Na2SO4固體和水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌至固體完全溶解．
⑤裝瓶，貼標(biāo)簽：將配置好的溶液倒入細(xì)口瓶中，并貼好標(biāo)簽．
⑥若配置得到的Na2SO4溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，則可能的原因是水量的太少；稱量的Na2SO4太多．
（2）稀釋溶液．（由于整個(gè)配制過程中溶液很稀，其密度可近似看做1g/mL）
①取1mL6%的Na2SO4溶液加水稀釋至100mL，得到溶液a；
②若用3.0g Na2SO4配制與溶液a濃度相同的溶液，其體積是5000mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．杭州地鐵2號(hào)線二期工程正在建設(shè)中，工程技術(shù)人員點(diǎn)燃鋁熱劑（鋁粉和氧化鐵粉末的混合物），利用鋁熱劑燃燒釋放大量的熱來焊接鐵軌．
（1）高溫可以使鐵軌接口處的鐵熔化（選填“熔化”或“汽化”），冷卻后達(dá)到焊接的目的．
（2）點(diǎn)燃鋁熱劑反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+Fe2O3  $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Al2O3+2Fe，上述反應(yīng)中還原劑是Al，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（3）某同學(xué)回憶起氫氣與氧化銅反應(yīng)時(shí)，氫氣也是還原劑，氫氣與氧化銅的反應(yīng)結(jié)束后需要繼續(xù)通入氫氣直至試管冷卻，其目的是防止生成的金屬銅被氧化．

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