如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

　      A．      丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低

　      B．      T1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大

　      C．      P點表示T1℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，均為50%

　      D．      保持溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的情況下，使處于Q點的甲溶液達到飽和狀態(tài)應采取降溫的方法


                        固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題：              溶液、濁液與溶解度．

分析：              A、根據(jù)丙物質(zhì)的溶解度曲線圖解答；

B、根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)及該溫度下物質(zhì)的溶解度大小分析解答；

C、根據(jù)溶解度曲線的交點表示同一溫度下物質(zhì)的溶解度相等解答；

D根據(jù)甲的溶解度隨溫度升高而增大，Q點是甲的不飽和溶液，所以保持溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的情況下，使處于Q點的甲溶液達到飽和狀態(tài)應采取降溫的方法．

                        解：

A、根據(jù)丙物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故對；

B、飽和時質(zhì)量分數(shù)的計算，可知溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大，而T1℃三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是乙＞甲=丙，溶解度最大的是乙，所以三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是乙，故對；

C、溶解度曲線的交點表示同一溫度下物質(zhì)的溶解度相等，P點表示T1℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，均為50g，故錯；

D、甲的溶解度隨溫度升高而增大，Q點是甲的不飽和溶液，所以保持溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的情況下，使處于Q點的甲溶液達到飽和狀態(tài)應采取降溫的方法，故對．

答案：C

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度降低的是（　�。�

　 A． 濃硫酸 B． 硝酸銨 C． 氫氧化鈉 D． 蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)如圖所示信息進行計算：

（1）加入稀硝酸的質(zhì)量為　　g．

（2）所用稀硝酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：


熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢（主要成份是CaCO3和Mg（OH）2，其它成份忽略不計）．某興趣小組的同學為了探究水垢中Mg（OH）2的含量，取10g水垢樣品，向樣品中加入足量的稀鹽酸，其變化關(guān)系如圖所示，試計算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為　　克．

（2）該水垢樣品中Mg（OH）2的質(zhì)量分數(shù)．（寫出解題步驟）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列用品由有機合成材料制成的是（　�。�

　      A．不銹鋼        B．保鮮膜              C．棉紗線             D．       錐形瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習化學離不開實驗．

（1）小明同學在家里利用替代品進行相關(guān)實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的　　（填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替　．

（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式　　．

     ②小明同學選用片狀的雞蛋殼和　　（填一種廚房調(diào)味品）反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點是　　（填序號）．

    A．反應過程中可以添加固體藥品      B．可以控制反應的發(fā)生與停止

     ③選用甲裝置可以進行的實驗是　（填序號）．

    A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣      B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣

    C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣             D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

     ④收集二氧化碳常選用裝置　（填編號，下同）；若收集氨氣應選用裝置　　（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�

     ⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿　　（填序號）．

    A．將點燃的木條伸至集氣瓶中部        B．將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口

    C．將點燃的木條伸至集氣瓶口          D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列圖示的實驗基本操作正確的是（   ）

                       

   A．向試管中       B．給試管中         C．稱量一定質(zhì)量     D．檢查裝置的

滴加液體          液體加熱         的食鹽              氣密性        

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”

   

圖I是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現(xiàn)象是_______        ____，此實驗說明分子______________________。但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：

    a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

    b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

   【分析討論】(1)E試管放有酚酞溶液的目的是_      _____。

（2）改進后觀察到的實驗現(xiàn)象                                              ；

 (3)由此又可以得到的實驗結(jié)論是：___________              。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是

 


A．點燃            B．熄滅                      C．長期存放        D．加熱液體

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