在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參與反應且不溶于水)和純堿為原材料制取燒堿,其制取流程如圖:

(1)寫出加入純堿溶液后發(fā)生反應的化學方程式: ;

(2)【問題與發(fā)現(xiàn)】固體A是純凈的氫氧化鈉嗎?

【猜想與假設】根據(jù)反應原理,同學們提出以下猜想:

甲的猜想:A是純凈的氫氧化鈉固體.

乙的猜想:A是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物.

你的猜想: .

【實驗驗證】

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量固體A,用適量水溶解后,滴加幾滴無色酚酞溶液.

溶液變紅

猜想成立

取少量固體A,用適量水溶解后,滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液.

猜想不成立

猜想成立

【反思與評價】同學們討論后,認為甲的結(jié)論不一定成立,原因是 .

練習冊系列答案
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將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀放入試管中,加熱至完全反應,最后剩下的固體有

A.兩種 B.三種 C.四種 D.五種

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請指出下列操作可能造成的不良后果。

(1)傾倒液體藥品時,試劑瓶標簽沒有朝向手心

(2)膠頭滴管取用試劑后,將其倒置 ;

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下列實驗操作中,不正確的是

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下列圖示的實驗基本操作正確的是

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(1)寫出物質(zhì)的化學式:①氧化鋁 ;②錳酸鉀 ;

(2)寫出反應的化學方程式:①甲烷燃燒: ;

②用氯化銅溶液處理紙廠廢液中的氫氧化鈉的反應: .

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川廣元卷)化學(解析版) 題型:選擇題

對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是( )

A.5ml水與5ml酒精混合后總體積小于10ml,是因為分子與分子之間有間隔

B.不同的花兒香味不同,是因為不同的分子性質(zhì)不同

C.打開汽水瓶蓋后有大量氣體從汽水中冒出,是因為氣體的溶解度隨壓強的減小而減小

D.煤粉比煤塊容易燃燒,是因為煤粉的著火點低于煤塊的著火點

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東煙臺卷)化學(解析版) 題型:選擇題

酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應用廣泛.下列做法錯誤的是( )

A.用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液

B.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

C.用食鹽水除去水壺中的水垢

D.施用復合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂,并增加抗倒伏能力

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧錦州卷)化學(解析版) 題型:填空題

用固體NaCl配制100g質(zhì)量分數(shù)為15%的NaCl溶液.

(1)該實驗除燒杯、量筒、膠頭滴管和細口瓶外,還必須用到的玻璃儀器是 .

(2)實驗中應選用規(guī)格為 (填“50”、“100”或“200”)mL的量筒.

(3)稱量NaCl時,若天平指針偏左,應進行的操作是 .

(4)下列操作一定會導致NaCl質(zhì)量分數(shù)偏低的是 (填序號).

①砝碼和氯化鈉放錯托盤

②使用了生銹的砝碼

③量水時仰視凹液面最低處讀數(shù)

④裝瓶時溶液灑落.

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