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8．學習化學的目的，并不在于要成為化學家，更重要的是善于用化學知識去分析、解決生產生活中的問題．從化學的角度看，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．進入化工廠一般不允許穿帶有鐵釘的鞋子
B．夜晚發(fā)現液化氣泄漏立即關閉閥門并打開窗戶
C．在食品袋中充入氮氣可以保鮮食品
D．家庭用醋長時間浸泡鋁壺以除去沉積的水垢（含CaCO3）

分析 A、根據鐵釘走路摩擦會產生火花解答；
B、根據液化氣是可燃性氣體解答；
C、根據氮氣的化學性質穩(wěn)定解答；
D、根據醋能與金屬反應解答．

解答 解：A、鐵釘走路摩擦會產生火花，故進入化工廠一般不允許穿帶有鐵釘的鞋子，正確；
B、液化氣是可燃性氣體，不純時遇明火可能產生爆炸，故夜晚發(fā)現液化氣泄漏立即關閉閥門并打開窗戶，正確；
C、氮氣的化學性質很穩(wěn)定，可以在食品袋中充入氮氣可以保鮮食品，正確；
D、醋的主要成分是醋酸，醋酸能與金屬鋁反應，故不能長期浸泡，錯誤；
故選D．

點評 本題考查的是化學與生活的知識，完成此題，可以依據已有的物質的性質進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．推理是化學學習的重要思維，下列推理符合科學事實的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液不能敞品放置，因為氫氧化鈉溶液會發(fā)生變質
B．置換反應會生成單質和化合物，所以生成單質和化合物的反應就是置換反應
C．物質能熱脹冷縮，說明分子大小會隨溫度變化
D．二氧化碳通往石蕊試液中，溶液變紅，說明二氧化碳是酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．白襯衣被咖喱汁玷污后，用普通肥皂洗滌時，會發(fā)現黃色污漬變?yōu)榧t色，浸泡在水中后紅色又變黃色．據此判斷可能與咖喱有相似化學作用的試劑是（　�。�
A．活性炭B．石蕊溶液C．稀鹽酸D．酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某興趣小組同學為了探究干電池中物質的成分，將電池剝開時聞到異味且發(fā)現有黑色物質．
【提出問題】為什么有異味？黑色物質的成分是什么？
【網絡搜索】干電池的成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質；
【實驗探究】同學們分別設計實驗進行探究．
實驗Ⅰ：小婧取適量黑色物質與熟石灰混合置于研缽內研磨，嗅到氨味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測，試紙變藍，證明黑色物質中含有銨鹽．
實驗Ⅱ：小清用一種物理方法發(fā)現黑色物質中不含鐵粉，他采用的方法是用磁鐵吸引；
實驗Ⅲ：小明將黑色物質加入適量的水中攪拌，靜置后過濾，取濾渣進行實驗．
實驗步驟實驗現象實驗結論
①將適量黑色濾渣裝入試管中，再加入過氧化氫溶液產生大量氣泡有氣體生成
②向上述試管中伸入帶火星的小木條木條復燃該氣體是氧氣
據此小明認為黑色物質中一定含有二氧化錳．
【交流討論】大家對小明的結論提出質疑：
（1）小瑩認為若要證明黑色物質中一定含有二氧化錳，必須驗證二氧化錳的質量和化學性質在反應前后都沒有變化．
（2）小議認為除了小瑩考慮的因素外，另外一個原因是氧化銅等黑色物質對過氧化氫分解也有催化作用．
【結論與反思】
（1）干電池中一定含有銨鹽．
（2）面對網絡信息，我們要去偽存真，下列網絡信息，說法不正確的是B
A．用大米制作的“孝感米酒”可為人體提供的主要營養(yǎng)是糖類．
B．某公司找到了“只用水就能變成汽油”的方法，解決了能源危機．
C．涂抹呈堿性的肥皂水可減輕蚊蟲叮咬分泌的蟻酸造成的皮膚痛癢．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．正確的操作是實驗成功的保證．如圖所示實驗操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．學習化學時，要善于用分類的方法來看待或處理相關的問題．如圖表示純凈物中不同物質類別之間的相互關系．
（1）從物質分類的角度看，圖中P對應的物質屬類為混合物．
（2）M對應的物質有多種，請根據物質分類要求，寫出符合條件的一種（用化學式表示）C．
（3）硫酸銅溶液與鐵反應的化學方程式：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，該反應屬于置換反應（填基本反應類型）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．今年，我國北方很多地方旱情比較嚴重，水資源緊缺，有關部門呼吁，人人都應該樹立保護水資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，下列做法不利于節(jié)約用水的是（　�。�
A．洗菜、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B．推廣使用節(jié)水用品
C．工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用
D．洗澡擦肥皂時不關噴頭．使水流淌

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．鐵是生活中常用的金屬，如圖1是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、氯化鈉、水、活性炭等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱的原理．

（1）發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與氧氣和水共同作用才會生銹；
（2）“取暖片”中的氯化鈉作用是②（填序號）
①溶于水放熱　　　　�、诩涌扈F生銹　　　�、蹧]有任何用途
（3）化學興趣小組的甲、乙二位同學對“取暖片”的成分產生了興趣．
Ⅰ．甲同學測定新的“取暖片”中鐵粉的含量．取5.7g“取暖片”樣品，投入裝有10.0g稀鹽酸（足量）的燒杯（燒杯質量10.0g）中．在化學反應過程中對燒杯進行了五次稱量，數據記錄如下表：
反應時間t0t1t2t3t4
燒杯和藥品質量/g25.725.625.525.5m
①表格中m的值為25.5克；
②5.7g“取暖片”樣品中鐵粉的質量為5.6克
Ⅱ．乙同學測定一包已變質“取暖片”中Fe2O3的質量分數．取10g已變質“取暖片”樣品與過量的木炭粉混合，如圖2所示裝置完成實驗．
①實驗中加熱前要緩緩通入一段時間氮氣，作用是排出裝置中的空氣．停止加熱后還要緩緩通入一段時間氮氣，否則會導致測定的結果偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　保�
②充分反應后，乙同學測定b中的試劑增加了3.3g，b中的試劑是氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
③請幫乙同學求出已變質的“取暖片”樣品中Fe2O3的質量分數（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．圖中A是鈣元素在元素周期表中的信息，B、C、D、E是4種粒子的結構示意圖，請回答下列問題：

（1）A圖鈣原子中的質子數是20；E中的x為8．
（2）B、C、D、E結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是B和C（填字母）．
（3）與B粒子的化學性質相似的粒子是D（填字母）．

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