14．下列關(guān)于水分子的敘述正確的是（　�。�
A．固態(tài)時水分子是靜止不動的
B．水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
C．由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時水分子的質(zhì)量變大
D．由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時水分子的體積變小

分析 構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子、原子和離子．
微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小，微粒之間有一定間隔，總是不斷運動的．

解答 解：A、固態(tài)時水分子仍然是不斷運動的，該選項說法不正確；
B、水是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，該選項說法正確；
C、由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時水分子的質(zhì)量不變，該選項說法不正確；
D、由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時水分子的體積不變，而水分子之間的間隔變小，該選項說法不正確．
故選：B．

點評 微觀粒子之間有間隔，溫度越高，間隔越大，溫度越低，間隔越�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．會用化學(xué)眼光看物質(zhì)世界，是學(xué)習(xí)化學(xué)知識后應(yīng)有的素質(zhì)．結(jié)合下面材料填空．
材料：一氧化碳是一種沒有顏色，沒有氣味的氣體，它能夠燃燒，燃燒時放出大量的熱，火焰呈藍色．
（1）從化學(xué)物質(zhì)類別看，CO屬于氧化物（填“單質(zhì)”或“氧化物”）．
（2）從能量變化角度看，“放出大量的熱”是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的過程．
（3）寫出CO燃燒的反應(yīng)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
（4）從微觀變化角度，“CO燃燒”的微觀模型示意圖如下所示，請將下圖“反應(yīng)”中的內(nèi)容補充完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用正確的化學(xué)用語填空
（1）由空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的元素及地殼中含量最多的金屬元素形成的一種化合物的化學(xué)式為Al（NO3）3．
（2）Fe3+的原子核外有23個電子，則鐵原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為26，F(xiàn)e2+的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為26．
（3）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)．決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)．
（4 ）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子．
（5）制取氣體時，向發(fā)生裝置中裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（6）KIO3中碘的化合價是+5．
（7 ）以下符號或結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于原子的是④⑦（填序號，下同），屬于陰離子的是③⑥．
①N2　�、贜H4+　　�、跜O32-　　④Hg

（8）俗稱燒堿的是氫氧化鈉．
（9）人體胃液含有的成分是鹽酸．
（10）鋁制餐具比鐵制餐具更耐腐蝕，原因是鋁在空氣中會與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜，保護了內(nèi)部的鋁不再受腐蝕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某興趣小組活動中，同學(xué)們按圖甲裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產(chǎn)生五氧化磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（ HPO3）．
【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
【改進與實驗】同學(xué)們將實驗裝置改進成圖乙進行實驗（試管a中放白磷，試管b中放紅磷，燒杯熱水中放少量白磷）．

請你幫助他們將下表補充完整．
 現(xiàn)象 解釋
 1．試管a中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒
2．試管b中紅磷沒有燃燒		試管b中紅磷、熱水中自磷都沒有燃燒的原因是 ①熱水中白磷沒有燃燒的原因是 達到著火點但沒有和氧氣接觸，②b試管中紅磷沒有燃燒的原因是 和氧氣接觸但沒有達到著火點
【反思與評價】（1）改進后的圖乙裝置與圖甲裝置比較，優(yōu)點是防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷擴散，污染環(huán)境和危害人體健康．
（2）小林同學(xué)指出圖乙裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖丙裝置，其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹飛出，造成安全事故．
【拓展與遷移】實驗小結(jié)時，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進入試管．”這一說法得到大家的一致認同．小晶問：“如果不考慮橡皮塞所占試管的容積，進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢？”大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測．甲：接近試管容積的$\frac{1}{5}$；乙：不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$．
你贊同的預(yù)測是乙（填“甲”或“乙”），理由是白磷的量不清楚，所以無法確定是否能夠完全消耗氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．工人師傅用50mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）稀釋成20%的稀硫酸（密度為1.14g/cm3），可得到多少毫升稀硫酸？需要加水多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．X元素可形成相對分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì)，Y元素形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)，Z元素形成的一種單質(zhì)能使帶火星的木條復(fù)燃．請回答下列問題：
（1）寫出2種由Y元素組成的不同單質(zhì)金剛石、石墨、碳60（寫名稱）．
（2）由Y、Z兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為CO和CO2（寫2個）．
（3）寫出一個由X、Y、Z三種元素組成的物質(zhì)作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒B．木炭點燃后生成黑色固體
C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙D．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“●”和“○”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列烹飪用的調(diào)味品與足量水充分攪拌不能形成溶液的是（　　）
A．味精B．白糖C．食鹽D．淀粉

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同步練習(xí)冊答案