9．工人師傅用50mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）稀釋成20%的稀硫酸（密度為1.14g/cm3），可得到多少毫升稀硫酸？需要加水多少毫升？

分析 由于被稀釋的溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量在稀釋前后不變，所以濃溶液中含純的質(zhì)量等于稀溶液中含純的質(zhì)量．在使用兩種液體配制溶液時(shí)，可以粗略的用體積分?jǐn)?shù)來(lái)表示．

解答 解：由于被稀釋的溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量在稀釋前后不變，假設(shè)可得到稀硫酸的體積為x
則得：
50mL×1.84g/mL×98%=x×1.14g/mL×20%
x≈395.4mL，
加水的體積為：（395.4mL×1.14g/mL-50mL×1.84g/mL）÷1g/mL≈358.8mL
答：可得到395.4毫升稀硫酸，需要加水358.8毫升．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算，考查全面．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．煤和石油的形成
B．分離石油制得汽油、煤油、柴油等
C．把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到焦炭、煤焦油焦?fàn)t氣等
D．涂在墻上的熟石灰逐漸變硬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生活中處處有化學(xué)，在實(shí)際生活中下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．氧氣用作醫(yī)療急救B．氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?/td>
C．沼氣用作燃料D．洗潔精用于洗去餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某家長(zhǎng)帶小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮發(fā)生爆炸．現(xiàn)要探究某下水道的可燃性氣體成分：
【猜想】（Ⅰ）含可燃性氣體CO；
（Ⅱ）含可燃性氣體CH4；
（Ⅲ）含可燃性氣體CO和CH4．
【注】無(wú)水硫酸銅粉末為白色，遇水變藍(lán)．
【收集氣體】用大的可樂(lè)塑料瓶裝滿(mǎn)水，打開(kāi)瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶?jī)?nèi)水倒完，將瓶提到井口迅速蓋好瓶備用．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
步驟實(shí)驗(yàn)搡作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
（1） 導(dǎo)出瓶中氣體，通過(guò)裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶．無(wú)明顯現(xiàn)象 目的是除CO2等 酸性氣體．
（2）再通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶．無(wú)明顯現(xiàn)象 目的是除去H2O．
將步驟（2）的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃；
①用吸附少量無(wú)水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁，再把小燒杯斜罩于火焰上方；
②用內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方．		?無(wú)水硫酸銅
變藍(lán)；
?燒杯內(nèi)壁變渾濁．

?證明有H2O生成；

?證明有CO2生成．
【作出判斷】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ正確；而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)．因?yàn)椴孪擘蛞灿邢嗤默F(xiàn)象．如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)CO的存在，其方法是將氣體通過(guò)熾熱的氧化銅粉末，看粉末是否變紅．
【拓展】若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開(kāi)下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是通風(fēng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．生活和學(xué)習(xí)中遇到的下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　�。�
A．生理鹽水B．碘酒C．牛奶D．可樂(lè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于水分子的敘述正確的是（　　）
A．固態(tài)時(shí)水分子是靜止不動(dòng)的
B．水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
C．由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)水分子的質(zhì)量變大
D．由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)水分子的體積變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石蠟融化B．酒精揮發(fā)C．牛奶變酸D．西瓜壓成汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．為什么傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌面上？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制 取氣體的裝置

（1）通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，在選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體．通常情況下甲烷的密度比空氣小，不溶于水．可以用B裝置制取甲烷，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，停止該實(shí)驗(yàn)的正確的操作方法是先將導(dǎo)氣管從水槽中取出，再撤去酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是A，此種收集氣體的方法叫向上排空氣法．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明已滿(mǎn)．                           
該 反應(yīng) 的化學(xué)方程式是CaO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑實(shí)驗(yàn)室不用碳酸鈉代替大理石作反應(yīng)原料的原因是因?yàn)樘妓徕c與酸反應(yīng)速率較快，不易控制．用C裝置將制取的CO2 通入紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性； 某同學(xué)在用B 裝置收集滿(mǎn)一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)不純，原因可能是導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開(kāi)始收集氣體（或集氣瓶事先沒(méi)裝滿(mǎn)水）
（4）查閱資料：鍋爐水垢的主要成分是碳酸鈣，為測(cè)定鍋爐水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向6.0g水垢樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w2.2g，試計(jì)算：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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