步驟 | 實驗搡作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1) | 導出瓶中氣體,通過裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶. | 無明顯現(xiàn)象 | 目的是除CO2等 酸性氣體. |
(2) | 再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶. | 無明顯現(xiàn)象 | 目的是除去H2O. |
將步驟(2)的氣體導出點燃; ①用吸附少量無水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁,再把小燒杯斜罩于火焰上方; ②用內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方. | ?無水硫酸銅 變藍; ?燒杯內(nèi)壁變渾濁. | ?證明有H2O生成; ?證明有CO2生成. |
分析 【收集氣體】根據(jù)排水法收集氣體的方法分析回答.
【進行實驗】(1)根據(jù)氫氧化鈉能與二氧化碳等酸性氣體反應分析回答;
(2)根據(jù)濃硫酸具有吸水性分析回答;
(3)根據(jù)水、二氧化碳的檢驗方法分析回答;
【作出判斷】根據(jù)CH4、CO和CH4燃燒的現(xiàn)象,CO的檢驗方法分析回答;
【拓展】根據(jù)防止可燃性氣體爆炸的安全措施分析.
解答 解:【收集氣體】用大的可樂塑料瓶裝滿水,打開瓶蓋用繩子吊入下水道中,用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn),使瓶內(nèi)水倒完,將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用,這樣就收集了一瓶地下水道中的氣體.
【進行實驗】
(1)由于氫氧化鈉能與二氧化碳等酸性氣體反應,可用氫氧化鈉除去除去CO2等酸性氣體;
(2)由于濃硫酸具有吸水性,常用來干燥氣體;
(3)實驗室常用無水硫酸銅來檢驗水、澄清的石灰水檢驗二氧化碳;
所以填表如下:
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1) | 導出瓶中氣體,通過裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶. | 無明顯現(xiàn)象 | 目的是除去CO2等酸性氣體. |
(2) | 再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶 | 無明顯現(xiàn)象 | 目的是除去H2O. |
(3) | 將步驟(2)的氣體導出點燃: ①用吸附少量無水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁,再把小燒杯斜罩于火焰上方; ②用內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方. | ①無水硫酸銅 變藍; ②燒杯內(nèi)壁變渾濁. | ①證明有H2O生成; ②證明有 CO2生成 |
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1) | 氫氧化鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | |
(2) | 無明顯現(xiàn)象 | H2O. | |
(3) | 變藍 | CO2 |
點評 物質(zhì)的推斷是初中化學的難重點,了解物質(zhì)的性質(zhì)是解題的前提條件,解題時還要注意前后步驟間的聯(lián)系,充分利用綜合歸納法得出完整合理的結(jié)論.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
現(xiàn)象 | 解釋 |
1.試管a中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒 2.試管b中紅磷沒有燃燒 | 試管b中紅磷、熱水中自磷都沒有燃燒的原因是 ①熱水中白磷沒有燃燒的原因是 達到著火點但沒有和氧氣接觸,②b試管中紅磷沒有燃燒的原因是 和氧氣接觸但沒有達到著火點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒 | B. | 木炭點燃后生成黑色固體 | ||
C. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙 | D. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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