下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）

A.t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4

B.P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等

C.t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時(shí)仍是飽和溶液

D.將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取與收集氣體的裝置圖，據(jù)此回答有關(guān)問題。

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室利用F裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_____端（填“a”或“b）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市鎮(zhèn)平縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小白都用下面的這套裝置做實(shí)驗(yàn)，A中所加的藥品不同，C中所加藥品相同，B中都放一個(gè)燃著的蠟燭，敞口時(shí)蠟燭能持續(xù)燃燒。

（1）小明在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品，并使之混合，再蓋上B的塞子，連接成如圖所示，發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭熄滅，C中的溶液變渾濁，寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（2）小白也在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品，并使之混合，再蓋上B的塞子，連接成如圖所示，發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭燃燒的更旺，C中的溶液也變渾濁，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式________。小白說C中的現(xiàn)象證明蠟燭中含有碳元素，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市鎮(zhèn)平縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

按圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，無水CuSO4變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁，則X不可能是

A.氫氣和水蒸氣 B.氫氣和二氧化碳 C.一氧化碳和氫氣 D.一氧化碳和水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的活動(dòng)性、以及銅銹蝕的條件進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一：小明按下圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是_______。鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)無現(xiàn)象，一段時(shí)間后劇烈，鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)無現(xiàn)象其原因可能是_______

（2）實(shí)驗(yàn)二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序，小紅提出按上圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)，即可證明三種金屬活動(dòng)性順序。你認(rèn)為其方案可行嗎？_________（填“可行”或“不可行”） 。

a.試管①中現(xiàn)象是____________。

b.試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（3）實(shí)驗(yàn)三：某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬鈣能否與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究，取一粒金屬鈣投入盛有50mL水的燒杯中，鈣粒與水劇烈反應(yīng)，四處游動(dòng)，產(chǎn)生氣泡，溶液出現(xiàn)渾濁，用手觸摸燒杯外壁，感覺發(fā)熱。反應(yīng)結(jié)束放置一段時(shí)間后，溶液又變澄清。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）查閱資料后可知金屬鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體。經(jīng)進(jìn)一步檢驗(yàn)，產(chǎn)生的氣體能燃燒。請(qǐng)寫出鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______

（交流與反思）反應(yīng)結(jié)束放置一段時(shí)間后，溶液變澄清的原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池，手機(jī)使用這種電池，充電時(shí)間短，待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖，有關(guān)說法正確的是

A. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 碳在地殼中含量最高

C. 鋁的原子序數(shù)為13

D. 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)（如圖所示），回答下列問題：

（1）甲同學(xué)點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，觀察到紅磷燃燒，放熱，并產(chǎn)生大量的____________________， 該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________。冷卻后，打開彈簧夾，出現(xiàn)_________________________的現(xiàn)象。

（2）乙同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小，其原因可能是________________________。（要求答出一種）

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)猓移績(jī)?nèi)水面上升到一定高度后不 再上升了，由此分析說明，氮?dú)饩哂械囊粭l性質(zhì)：_______________________。

（4）丙同學(xué)探究能否用鎂條代替紅磷，將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐校l(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種叫氮化鎂的粉末。請(qǐng)寫出鎂在氮?dú)庵?燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________，分析后認(rèn)為________ （填“能”或“不能”）代替紅磷，原因是________________。若用鎂代替紅磷實(shí)驗(yàn)，進(jìn)入瓶中水的體積會(huì)_______________________（填>或<或=）瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5.

（5）下列有關(guān)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)說法正確的是______________________（填字母）．

A 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

C 選用紅磷是因?yàn)橹荒芘c空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物為固體

D 集氣瓶中先裝入少量水是為了吸收生成物，防止污染空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A.配制溶液 B.檢驗(yàn) O2 是否集滿

C.試管的洗滌 D.鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市臺(tái)安縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( )

A. 垃圾分類處理 B. 乘坐公共交通工具

C. 焚燒秸稈以獲取肥料 D. 使用可降解塑料餐盒

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同步練習(xí)冊(cè)答案