【題目】請利用所學化學知識解答：

某學校食堂午餐的食譜如下：米飯、土豆絲、紅燒魚塊、蘿卜湯、炒白菜．這些食物中所含的營養(yǎng)素主要有蛋白質、糖類、油脂、______、無機鹽和水；

化學元素與我們的身體健康密切相關，如人體缺鐵會貧血，缺______會得佝僂��；

農作物生長所需的營養(yǎng)元素較多，其中氮、磷、鉀的需求量較大，在、、、、KCl這些化肥中，屬于復合肥料的是______，其中氮元素顯______價．

【答案】維生素 鈣 KNO3 +5

【解析】

（1）米飯、土豆絲主要成分為淀粉，提供人體所需要的糖類；紅燒魚塊可提供蛋白質；炒白菜可提供人體所需的無機鹽、維生素；蘿卜湯提供了大量的水，還可提供維生素、無機鹽等；
故填：維生素；
（2）鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂�。�
故填：鈣；
（3）同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的化肥屬于復合肥．硝酸鉀中含有營養(yǎng)元素氮元素和鉀元素，屬于復合肥．
硝酸鉀中，鉀元素的化合價是+1，氧元素的化合價是-2，設硝酸鉀中氮元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中，各化合物中元素正負化合價的代數(shù)和為零可得
+1+x+（-2）×3═0
x=+5．
故填：KNO3；+5．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖是化學實驗中常用的幾種裝置。請回答下列問題：

（1）寫出編號儀器名稱：①是_____，②是_____。

（2）實驗室加熱高錳酸鉀可制得氧氣，該反應的化學方程式為_____。

（3）利用上述B、E裝置的組合可以制取的一種常見氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式：_____。

（4）做蠟燭在氧氣瓶中燃燒實驗時，收集氧氣的裝置選用_____。做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底加入了一種液體，該液體可能是_____。

（5）F裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實驗的結果_____（填“偏大”、“偏小”或“不影響”）。

（6）工業(yè)生產中常會分離CO和CO2的混合氣體，小宇同學采用如圖裝置也達到了分離目的，操作如下：

①關閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，則收集到的氣體是_____。

②然后，_____（填操作）收集到了另外一種氣體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化汞受熱時的變化可用下列微觀示意圖表示，據(jù)圖得出的下列結論中，錯誤的是（　　）

A. 氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣B. 原子是化學變化中的最小粒子

C. 分子在化學變化中可以再分D. 所有的物質都是由分子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關。請回答以下問題：

（1）引起酸雨最主要的氧化物是_____，它與氫氧化鈉反應的化學方程式為_____；

（2）可用于清洗鋼鐵表面鐵銹的物質是_____（任寫一種），反應的化學方程式為_____；

（3）能用來改良酸性土壤問題的堿是_____；

（4）可用于配制殺菌劑波爾多液的堿是_____；

（5）能夠治療胃酸過多的堿是_____（任寫一種），它與胃酸反應的化學方程式為_____；

（6）自然界的金屬元素大多為_____（填“化合”或“游離”）態(tài)；

（7）地殼中含量最多的金屬元素是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常利用電石制乙炔氣體時產生的灰漿和殘渣制備化工原料和超細．

電石制乙炔氣體時產生灰漿和殘渣的過程如下：電石 灰漿殘渣，其中電石與水反應生成氫氧化鈣和乙炔，寫出該反應的化學方程式 ______，殘渣中主要成分是和 ______ ．

Ⅰ制備的流程如圖：

向灰漿濁液中通入，得到、溶液．反應中與的化學計量數(shù)分別為1和寫出此反應的化學方程式 ______ ．

有關物質在常溫下的溶解度如下：

物質

KCl

溶解度

上述流程中加入KCl粉末，KCl與 ______ 填化學式發(fā)生了復分解反應，得到晶體．你認為能得到晶體的原因是 ______ ．

洗滌時，可選用下列洗滌劑 ______ 填字母編號．

A KCl飽和溶液冰水飽和溶液

Ⅱ制備超細的流程如下注：加入溶液的目的是溶解殘渣中的難溶鹽：

向溶液中通入兩種氣體，生成超細的化學方程式 ______ 檢驗是否洗滌干凈的方法是 ______ ．

流程中溶液A可循環(huán)使用，其主要成分的化學式是 ______ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. N點對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體

B. M點對應的ZnSO4溶液是不飽和溶液

C. ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度升高而增大

D. 40℃時，ZnSO4的溶解度為41g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)實驗室制取二氧化碳是中學化學的一個重要實驗,同學們在制出二氧化碳后又進行了相關的系列實驗,實驗裝置如圖:

①B裝置中反應的化學方程式為_____________________。

②用A裝置制氣體的最大優(yōu)點是___________________。

③C裝置的作用是__________________，D裝置的作用是___________________。

④E裝置中發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為___________________。

⑤F裝置除了吸收CO2外,還可以起到的作用是___________________。

(2)在化學實驗探究課上,化學老師交給某學習小組一包白色粉末,并提示該粉末由Na2SO4、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl 中的一種或幾種組成。該小組同學們探究該白色粉末組成的實驗過程如下:

[查閱資料]1亞硝酸鹽能溶于水

2Na2SO4、NaNO2、NaCl的部分性質如表:

化學式

水溶液的酸堿性

與稀鹽酸作用

毒性

NaNO2

堿性

產生棕紅色氣體

有

NaCl

中性

不反應

無

Na2SO4

中性

不反應

無

[實驗探究]

限用以下試劑:蒸餾水、酚酞試液、氯化鋇溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液、稀鹽酸、稀硝酸

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

步驟一

取少量白色粉末加入試管中，加蒸餾水溶解,滴加____________。

無現(xiàn)象

白色粉末中不含有NaNO2

步驟二

另取少量白色粉末加入試管中，加蒸餾水溶解，______________。

_____________

白色粉末中含有Na2SO4和NaCl

步驟三

_______________

_____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）裝置甲中儀器①的名稱是_______。實驗室用裝置甲制取二氧化碳的化學方程式為_______。裝置乙也可用于實驗室制取二氧化碳，與裝置甲相比，裝置乙的優(yōu)點是_______。

（2）用裝置丙電解水時，a管連接電源的_______極，a、b兩管中氣體的體積比約為_______。

（3）用裝置丁測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒時的現(xiàn)象為_______，該實驗還可說明氮氣具有的化學性質是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中的三個實驗，請根據(jù)你所學的知識回答：

（1）實驗一中的四個試管中，鐵釘最易生銹的是_____（填字母序號）。由此說明鐵釘生銹是_____共同作用的結果。常在鐵制品表面鍍一層金屬鋁以達到防銹的目的，其原因是_____（用化學方程式表示）

（2）實驗二中紅磷燃燒的化學方程式為_____。若將集氣瓶和燒杯中的水換成_____溶液，則用木炭也可代替紅磷測定出空氣中氧氣的含量。

（3）某同學欲用實驗三這套裝置制取并測量產生二氧化碳氣體的體積，則他需準備的化學藥品是_____（填藥品名稱）。用E來測量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____。

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