正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要.在下圖所示實驗操作中,正確的是( 。
| A. | 聞氣體氣味 | B. | 滴加液體 | C. | 傾倒液體 | D. | 量筒讀數(shù) |
液體藥品的取用;測量容器-量筒.. | |
專題: | 常見儀器及化學(xué)實驗基本操作. |
分析: | A、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法(招氣入鼻法)進(jìn)行分析判斷. B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷. C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷. D、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷. |
解答: | 解:A、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯誤. B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤. C、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確. D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確. 故選:CD. |
點評: | 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋅與鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅.實驗室里用13.0g鋅與足量鹽酸反應(yīng),可制得氫氣和氯化鋅的質(zhì)量各是多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)圖1中實驗說明水是由 組成的;通電一段時間后,正極端玻璃管與負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積比約為 .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)若用圖2所示裝置來凈化天然水,其所起的作用是 (選填序號).
A.能殺菌消毒 B.能得到純水 C.能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp; D.能使天然水變澄清
(3)圖3中,自來水廠使用的凈水方法有 (選填序號).
A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附
(4)若要檢驗本地區(qū)的自來水是否為硬水,常選用的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)題意寫出符號或符號中數(shù)字“2”的意義:
(1)4個鈉離子: (2)氧化鐵中鐵元素的化合價為 +3價:
(3)CO2:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(約為人頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20)的可吸入顆粒物,主要來源于火電廠、金屬冶煉廠等工業(yè)廢氣和汽車尾氣等,它是形成灰霾天氣的最大元兇,可直接吸入人體肺泡危害人體健康。請你列舉治理PM2.5的3種不同方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是( 。
| A. | 酥脆的餅干放置在空氣中變軟 |
| B. | 夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣” |
| C. | 冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花” |
| D. | 進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑,其中一瓶是食鹽水,一瓶是蒸餾水.下面是小鳴同學(xué)提供的幾種鑒別方法:①過濾;②嘗味道;③測密度;④用光學(xué)顯微鏡觀察;⑤蒸發(fā).你認(rèn)為可行的是( 。
| A. | ③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②③⑤ |
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