19．下列實(shí)驗操作正確的是（　　）
A．
滴加液體		B．測溶液的pHC．稀釋濃H2SO4D．
過濾

分析 A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
D、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．

解答 解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤．
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．
D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實(shí)驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列對事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�
A．生鐵和鋼的性能不同--組成中含碳量不同
B．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大--碳原子的結(jié)構(gòu)不同
C．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同--氧氣濃度不同
D．氫氧化鈉和氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似--溶液中都含有大量的OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)等對物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)的基本任務(wù)之一，下列是小明同學(xué)對一些常見物質(zhì)的分類，其中正確的是（　　）
A．碳單質(zhì)：金剛石、石墨、C60B．混合物：冰水共存物、空氣、石油
C．有機(jī)物：乙醇、二氧化碳、甲烷D．活潑金屬：鎂、銅、銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．規(guī)范的實(shí)驗操作是實(shí)驗成功的關(guān)鍵．下列實(shí)驗操作正確的是（　�。�
A．
剩余藥品放回原瓶		B．
稀釋濃硫酸
C．
鐵絲在氧氣中燃燒		D．
稱量固體氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．空氣中的氧氣在細(xì)菌的作用下將輝銅礦中的硫化亞銅（Cu2S）轉(zhuǎn)化成硫化銅（CuS），再把不溶性的硫化銅轉(zhuǎn)化為可溶性的硫酸銅是“生物煉銅”的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題
（1）硫化銅在水中可以產(chǎn)生極少量的S2-，其結(jié)構(gòu)示意圖為，則一個硫原子中含有16個電子，在硫化銅中硫元素的化合價為-2．
（2）反應(yīng)①、②中，細(xì)菌均起催化用；
（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為H2SO4+CuO=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．高錳酸鉀是常用的氧化劑．如圖是實(shí)驗室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程：
（1）操作③的名稱是過濾，所需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和漏斗．操作③后得到的濾液是高錳酸鉀的飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）實(shí)驗中通過操作②析出高錳酸鉀晶體，說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度降低而減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）．
（3）操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是MnO2（填化學(xué)式）
（4）氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4KOH+2MnO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．亞硒酸鈉中Se的化合價為+6
B．硒元素屬于人體中的常量元素
C．n的值是6
D．硒元素與氧元素的最本質(zhì)區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤．
（1）D的化學(xué)式為CaCl2；
（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑（合理即可），B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O[或Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列類推結(jié)論正確的是（　　）
A．點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，所以點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
B．NaCl溶于水時溶液溫度無明顯變化，所以NH4NO3溶于水時溶液溫度也無明顯變化
C．燃燒常伴有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的一定是燃燒
D．分解反應(yīng)中都有多種物質(zhì)生成，所以生成多種物質(zhì)的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

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