2013年3月，浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”�！疤己＞d”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。下列關于“碳海綿”的說法中不正確的是(     )

A．常溫下化學性質(zhì)活潑               B．具有吸附性

C．在一定條件下可還原氧化銅      D．在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖像與對應的敘述相符合的是(  )

A.向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸

B.向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋

C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D.向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中，屬于物理變化的是                                       （    ）

 


                         

   A．干冰升華        B．天然氣燃燒        C．葡萄釀酒      D．光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


 (1)我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)，常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1—18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價。請閱讀并回答下列問題
 
①11號元素屬于_______元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學反應中形成的離子與__________（填元素符號）原子具育相同的核外電子排布。

②16號元素的最高正化合價的氧化物的化學式為__________。

(2)右圖中分別是兩種粒子的結(jié)構示意圖，回答下列問題：

若圖中x=12，則所表示的兩種元素形成化合物的化學式為　_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸（密度為1.1g/mL）來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。甲組同學的實驗如圖1所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌, 溶液pH的變化如圖2所示．請回答

（1）a點溶液中大量存在的離子有__________

（2）b點溶液中的溶質(zhì)有__________________

（3）計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子。下列說法與圖示相符的是(     )

A．可表示H2+CuO  Cu+H2O的反應 B．可表示2HI+C12=2HCl+I2的反應

C．該反應屬于分解反應       D．此反應有兩種單質(zhì)生成

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖象分別對應四種實驗操作過程，不正確的是(     )

A．甲表示向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

B．乙表示向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別滴加稀鹽酸至過量

C．丙表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量

D．丁表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學方程式為：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。用到的實驗裝置見下圖：

若分別得到一氧化碳和二氧化碳，請回答：

（1）裝置A中，盛放濃硫酸的儀器名稱是__________；

（2）收集一氧化碳時，打開a、b，關閉c，裝置B的作用是___________________。由于一氧化碳有毒，多余的氣體應____________(填寫具體處理辦法)；

（3）關閉______、打開______，釋放出二氧化碳，并通過裝置_____可收集到干燥的二氧化碳氣體。

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科目：初中化學 來源： 題型：


加熱31.6 g高錳酸鉀，當?shù)玫? g氧氣時，剩余固體的成分是(  )

A.K2MnO4和MnO2      B.KMnO4和K2MnO4     C.KMnO4、K2MnO4和MnO2      D.MnO2和KMnO4

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同步練習冊答案