精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
3.在離地球25KM高空處有一層臭氧層(O3),它是地球上一切生命的保護層,通常狀態(tài)下O3是淡藍色氣體,有難聞的魚腥味.O3不太穩(wěn)定,一旦受熱極易轉化成O2,并放出大量的熱. O3比O2活潑的多,它能跟許多物質(SO2、CO、NO、氟利昂等)發(fā)生反應.如除去工業(yè)廢氣中的SO2,一種方法是在微熱條件下,O3與SO2化合成SO3,SO3再跟H2O化合就得到了H2SO4
(1)O3的物理性質:淡藍色氣體、魚腥味
(2)寫出O3與SO2化合成SO3的化學方程式:O3+3SO2 $\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$3SO3

分析 (1)根據物質的顏色、氣味、狀態(tài)都屬于物質的物理性質進行解答;
(2)由題中信息知,臭氧氧化能力強,能迅速將二氧化硫氧化為三氧化硫,根據反應物生成物寫出方程式;

解答 解:(1)顏色、狀態(tài)、氣味都屬于物理性質,從以上資料中看以看出,臭氧的物理性質是淡藍色、有魚腥臭味、氣體.
(2)在微熱條件下,O3與SO2化合成SO3,故O3與SO2反應的化學方程式為:O3+3SO2 $\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$3SO3
故答案為:(1)淡藍色氣體;魚腥味;(2)O3+3SO2 $\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$3SO3

點評 對于臭氧這種物質,并不是初中化學重點學習的內容.但在考試中通過提供材料信息,讓學生閱讀自學,提取其中有用的信息,再結合日常所學,才能答題,這種考題最能考查學生的能力,要在平時培養(yǎng)自己的自學閱讀能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.A、B、C、D是我們學過的初中化學常見的四種物質,分別用圓表示,兩圓相交表示兩種物質能夠發(fā)生反應,A是無色無味氣體,B為銀白色金屬,不能在空氣中燃燒,但能在A中燃燒;C與A反應生成一種有刺激性氣味的氣體E,D在A中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體,根據以上信息回答下列問題:
(1)用符號表示下列物質:CS,DC,ESO2,
(2)B在A中燃燒現象:銀白色金屬劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體;
(3)C與A反應的符號表達式:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.影響反應的速率有很多因素,總結下列實例的影響因素:
(1)硫在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈.
(2)過氧化氫加入二氧化錳后比沒有加入時反應速率要快.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列化學用語中,書寫正確的是( 。
A.硫酸鋁 AlSO4B.氧化鈉  NaOC.氧化鋁  Al2O3D.2個氫原子  H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖是老師放置在實驗桌上的三瓶無色氣體,它們可能是H2、O2、CO2.下列關于這三種氣體的鑒別方法中,不正確的是(  )
A.用帶火星的木條放入①中,若復燃,則存放的是O2
B.向②中加入少量澄清石灰水,若變渾濁,則存放的是O2
C.用點燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是CO2
D.根據瓶③倒置,可判斷瓶③存放的是H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.在橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果.
(1)滴管取用試劑后平放后倒置:腐蝕橡膠帽.
(2)傾倒細口瓶里的藥液時,標簽沒向著手心:標簽被腐蝕.
(3)用嘴吹滅酒精燈時:發(fā)生火災.
(4)直接加熱試管裝藥品的部位:試管受熱不均而炸裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列關于水的天然循環(huán)的說法中,錯誤的是( 。
A.太陽為水的天然循環(huán)提供了能量
B.水的天然循環(huán)得到的淡水是純凈的水
C.水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配
D.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質中,屬于氧化物的是( 。
A.氨氣B.紅磷C.酒精D.蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.我們的生活離不開水,下列有關說法正確的是( 。
A.提倡長期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等
B.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源
C.水體有自凈能力,未經處理的生活污水可任意排放
D.食鹽水中加入明礬可以使其變成淡水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案