7．科學(xué)課上老師表演了兩個趣味實驗，引起了同學(xué)們的興趣．
（1）如圖所示，廣口瓶底都是碳酸鈉固體，擠壓膠頭滴管內(nèi)的液體，可看到氣球鼓起，則膠頭滴管內(nèi)的液體可能是稀鹽酸．
（2）用毛筆蘸著稀硫酸在白紙上畫一只貓，然后用電吹風(fēng)對著“貓”吹，結(jié)果發(fā)現(xiàn)過一會，“白貓”變成了“黑貓”，造成這種現(xiàn)象的原因是濃硫酸具有脫水性．

分析 （1）根據(jù)小氣球鼓起來的是錐形瓶中的氣壓增大導(dǎo)致的，再結(jié)合哪些反應(yīng)會使瓶內(nèi)的壓強增大等進行分析．
（2）根據(jù)濃硫酸具有很強的腐蝕性（脫水性）進行解答本題；

解答 解：
（1）小氣球脹大是由于錐形瓶中的壓強增大產(chǎn)生的，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳氣體，會使壓強增大，所以，膠頭滴管內(nèi)的液體可能是稀鹽酸；
（2）毛筆蘸著稀硫酸在白紙上畫一只貓，然后用電吹風(fēng)的熱風(fēng)吹白紙片刻，水分蒸發(fā)，稀硫酸變?yōu)闈饬蛩�，濃硫酸的脫水性，白紙上出現(xiàn)了一只小黑貓．
答案：
（1）稀鹽酸；
（2）濃硫酸具有脫水性．

點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力．了解有關(guān)干燥劑的知識，加強化學(xué)與生活的聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．硼纖維是在金屬絲上沉積單質(zhì)硼而形成的無機纖維，具有較好的耐熱性和彈性，不與氧氣，水反應(yīng)．在1200℃～1300℃時，氯化硼（BCl3）蒸氣與干燥、純凈的氫氣反應(yīng)可制得硼和氯化氫，下列說法一定不正確的是（　　）
A．含硼纖維的材料可能具有耐熱性
B．該反應(yīng)中只有兩種物質(zhì)為氣態(tài)
C．氯化硼可能與水反應(yīng)
D．該反應(yīng)需要在隔絕空氣的條件下進行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．今年1月8日，金溫高鐵正式通車，高鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬，某興趣小組在實驗室中利用純凈CO氣體模擬煉鐵的原理，如圖所示．
（1）為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng)先通一氧化碳排出玻璃管內(nèi)的空氣；．
（2）裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．如圖，在一根長100厘米，粗細均勻的木棒左端掛有50克砝碼，放砝碼的托盤質(zhì)量不計．右端掛有內(nèi)盛40g稀硫酸的小桶（小桶質(zhì)量為10g），以A點為支點時，木棒平衡．向小桶內(nèi)加入一定質(zhì)量的碳酸鈉固體，恰好完全反應(yīng)后，木棒失衡．如果將支點移動1.5cm，木棒再次平衡．
（1）移動支點后，支點A距離a點的距離是48.5cm；
（2）加入碳酸鈉的質(zhì)量是多少克？
（3）原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．最有效、最經(jīng)濟、最方便的補鐵措施--通過食用乙二胺四乙酸鐵鈉強化醬油來補鐵，乙二胺四乙酸鐵鈉為淡黃色粉末，可耐高溫，不易被氧化，易溶于水，化學(xué)式為C10H12N2O8FeNa•3H2O，相對分子質(zhì)量為421．
（1）乙二胺四乙酸鐵鈉的物理性質(zhì)有淡黃色粉末（寫一點即可）；
（2）乙二胺四乙酸鐵鈉中鐵元素和鈉元素的質(zhì)量比為56：23；
（3）乙二胺四乙酸鐵鈉中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為15.3%（保留至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．室溫下，濃硫酸會和鐵反應(yīng)生成一層致密的鐵的氧化物薄膜，該氧化膜使內(nèi)部的鐵不再與濃硫酸接觸，利用這一性質(zhì)常用鐵罐貯存濃硫酸，但貯存濃硫酸的鐵罐外口沾到濃硫酸后會出現(xiàn)嚴(yán)重的腐蝕現(xiàn)象，這是因為濃硫酸具有（　�。�
A．脫水性B．吸水性C．強氧化性D．難揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列被曝光的事件中一定涉及到化學(xué)變化的是（　　）
A．湖南某些廠加工的劣質(zhì)奶粉是用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成的
B．某些地方工廠用工業(yè)石蠟等給 瓜子“打蠟美容”
C．在天津市發(fā)現(xiàn)的“注膠蝦”
D．用硫磺燃燒法熏蒸粉絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．氫氣還原氧化銅實驗得到的固體粉末為氧化銅和銅的混合物，科學(xué)興趣小組的同學(xué)對該粉末中單質(zhì)銅的含量進行測定．三組同學(xué)各取10克粉末樣品置于燒杯中，然后加入不同質(zhì)量的同濃度的稀硫酸（銅不溶于稀硫酸，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成溶于水的硫酸銅和水），充分反應(yīng)后，對燒杯中剩余固體進行干燥稱量．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
組別編號樣品質(zhì)量（克）加入稀硫酸質(zhì)量（克）剩余固體質(zhì)量（克）
110208.4
210208
310208
（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，第2組實驗中的剩余固體是銅．（寫出物質(zhì)名稱或符號）
（2）樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分數(shù)為80%．
（3）加入的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某煙氣脫硫的工業(yè)不僅能消除SO2，還能將其轉(zhuǎn)化為石膏（CaSO4•2H2O）等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”．主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的流程如圖：

（1）煙氣脫硫的目的是減少SO2排放，從而減少酸雨的形成；
（2）通過設(shè)備3后，硫元素的化合價由+4價變?yōu)?6價；
（3）在設(shè)備1中，通過噴淋水脫去煙氣中的SO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O=H2SO3．

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