【題目】某興趣小組制取氧氣,并嘗試回收部分藥品?赡苡玫降牟糠盅b置如圖。
(1)上圖中儀器a的名稱是_______________。
(2)用雙氧水和MnO2制氧氣。發(fā)生反應的化學方程式為_____,收集氧氣的裝置可選用_____(填字母)。
(3)加熱KClO3固體制氧氣(1.5gMnO2作催化劑),并對KClO3完全分解后的殘留固體進行分離。(已知反應原理為:)
①發(fā)生裝置應選用____________(填字母)。
②KCl的溶解度曲線如圖所示。將殘留固體冷卻至室溫(20℃),稱得其質(zhì)量為4.8g。欲將KCl全部溶解,至少應加入該溫度下蒸餾水的體積約________(填字母)。
a.5 mL
b. 10 mL
c. 20 mL
d. 30 mL
③對溶解所得混合物進行過濾,濾渣經(jīng)處理得MnO2。從濾液中獲得KC1晶體的最佳方法是___。
【答案】分液漏斗 D或F A b 蒸發(fā)結晶
【解析】
(1)上圖中儀器a的名稱是分液漏斗,一般用于添加液體藥品。
(2)用雙氧水和MnO2制氧氣。發(fā)生反應的化學方程式為,由于氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水,收集氧氣的方法可用向上排空氣法或排水法,故裝置可選用D或F。
(3)
①加熱KClO3固體制氧氣,根據(jù)反應原理,發(fā)生裝置應選用固體加熱型,故選A。
②二氧化錳是該反應的催化劑,在反應前后質(zhì)量不變,根據(jù)題意,反應后KCl的質(zhì)量=4.8g-1.5g=3.3g,根據(jù)溶解度曲線,20℃時氯化鉀的溶解度為34g,表示該溫度下100g水中溶解34g氯化鉀達到飽和狀態(tài),欲將3.3gKCl全部溶解,至少應加入該溫度下蒸餾水的質(zhì)量=,約10 mL,故選b。
③根據(jù)溶解度曲線可知,氯化鉀受溫度的影響變化較小,從濾液中獲得KC1晶體的最佳方法是蒸發(fā)結晶。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】新能源頁巖氣,正在沖擊傳統(tǒng)能源體系。據(jù)報道,我國頁巖氣儲量排名世界第一,合理開采將有利于改善我國的能源結構,川南頁巖氣田分布在瀘州等地。頁巖氣是藏身于地下3000多米的頁巖層裂縫中的天然氣,在此高壓環(huán)境中,還有部分溶解于裂縫中存在的少量石油里。目前,開采頁巖氣時從地表鉆井到頁巖層,向地下壓入大量水和沙,使頁巖氣所在的地層產(chǎn)生縫隙,因壓強降低,頁巖氣將從其藏匿處逸岀。這些水和沙將被抽回地面,形成返排液。
回答下列問題:
(1)頁巖氣中主要成分的化學式是_____,溶解在石油中的頁巖氣逸出的原因_____。
(2)頁巖氣中還可能含有乙烷(C2H6),寫出乙烷完全燃燒的化學方程式_____。
(3)返排液是油、水溶液和沙組成的混合物。從返排液中分離出沙的實驗操作名稱是____;下表是某返排液中水溶液的主要成分及其含量,質(zhì)量分數(shù)最高的金屬離子是____,這些離子的含量遠高于自然水。
離子 | K+ | Ca2+ | Mg2+ | HCO | Cl- |
含量(mg/L) | 310 | 491 | 129 | 470 | 26.1 |
(4)結合上文分析簡答:開采時可能產(chǎn)生的主要環(huán)保問題是___(寫一點),你的解決建議是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某些元素的相關信息如下圖所示,請認真分析并回答問題。
(1)原子序數(shù)為7的元素位于元素周期表中第___周期,它屬于___(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)在化學反應中,原子序數(shù)為11的元素的原子容易___(填“得”或“失”)電子,形成離子的符號是____;
(3)根據(jù)上表中原子結構示意圖分析,氧元素與___(填元素符號)的化學性質(zhì)相似。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)寫出標號②儀器的名稱: ___。
(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應選擇裝置______,該套裝置有一處不足的地方,請你加以改進_______,該反應的化學方程式為_________。
(3)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應從_____(填“a”或“b")端進入,若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶內(nèi)應盛裝_____(填試劑的名稱)來干燥氧氣。
(4)某同學從上述裝置圖中選用適當?shù)难b置成功的制備和收集了二氧化碳,選用的裝置是___(填字母),該反應的化學方程式是__。檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是_________。若在F裝置中加入紫色石蕊溶液,通入二氧化碳后觀察到的現(xiàn)象是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鈉俗稱純堿或蘇打,在生活、生產(chǎn)和實驗硏究中均有廣泛應用。
(配制溶液)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為1%、2%和4%的Na2CO3溶液
(1)若配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的Na2CO3溶液,下列操作正確的是______(填字母)。
a.用托盤天平稱取2gNa2CO3固體
b.選用50mL量筒量取所需體積的水
c.選用帶玻璃塞的廣口試劑瓶,將配好的溶液裝瓶并貼標簽
(2)分別測定25℃時,上述3種溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下:
實驗編號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) | 1% | 2% | 4% |
溶液pH | 11.62 | 11.76 | 11.90 |
分析I、Ⅱ、Ⅲ三組數(shù)據(jù)可得出的結論是________。
(制備物質(zhì))用Na2CO3溶液和FeSO4溶液發(fā)生復分解反應制備FeCO3
(已知溶液pH大于8.8時,Fe2+完全生成Fe(OH)2沉淀)
(3)在燒杯中制備FeCO3沉淀時,應選用的加料方式是______(填字母)。
a.將FeSO4溶液與Na2CO3溶液同時加入到燒杯中
b.將Na2CO3溶液緩慢加入到盛有FeSO4溶液的燒杯中
c.將FeSO4溶液緩慢加入到盛有Na2CO3溶液的燒杯中
(4)潮濕的FeCO3固體置于空氣中易變質(zhì),反應如下:,則X的化學式為___________。
(標定濃度)標定待測鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
(5)將Na2CO3固體在270℃干燥至恒重,準確稱取0.212g無水Na2CO3于錐形瓶中,加入50mL蒸餾水溶解,滴入待測鹽酸,當兩者恰好完全反應時,消耗鹽酸的體積為20.00mL(該鹽酸的密度近似等于1g·mL-1,反應中Na2CO3所含的碳元素全部轉(zhuǎn)化為CO2)。
①列式計算待測鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(結果用百分數(shù)表示,保留兩位小數(shù))。
②若上述測定過程中Na2CO3固體未經(jīng)充分干燥,則測出鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文
人類目前所消耗的能量主要來自于化石能源,化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復雜的變化形成的;剂先紵龝r產(chǎn)生的一些物質(zhì)。如一氧化碳、二氧化硫、未燃燒的碳氫化合物及碳粒、氮的氧化物等排放到空氣中,會對空氣造成污染。二氧化硫和氮的氧化物在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。天然氣是一種重要的化石燃料,主要含有碳和氫組成的碳氫化合物,其中最主要的是甲烷。不同地區(qū)天然氣的主要成分有較大差異,我國部分地區(qū)天然氣的主要成分如下表所示:
CH4 | C2H6 | C3H8 | CO2 | N2 | H2S | |
西南油田 | 93.1098 | 3.8914 | 0.1447 | 1.3092 | 0.5341 | — |
華北油田 | 80.8430 | 9.7326 | 5.7538 | 0.9288 | 0.3200 | — |
陜甘寧油田 | 95.9500 | 0.9675 | 0.1367 | 1.5038 | — | 0.0002 |
注:1.表中數(shù)據(jù)均表示體積分數(shù)。2.“—”表示含量過低,當前所用儀器未檢出。
天然氣的用途非常廣泛,可作為燃料直接使用。天然氣在不同設備中燃燒產(chǎn)生的污染物的含量也不盡相同,幾種常見設備中天然氣燃燒時產(chǎn)生的污染物(kg/Mm3)如圖所示:
現(xiàn)代社會對能量的需要量越來越大,化石燃料日漸枯竭,人們正在利用和開發(fā)其他能源。這些能源的利用,可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題,并在一定程度上減少了對耗盡的污染。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)化石燃料是_____________(填“可再生”或“不可再生”)能源,主要包括______、_______和天然氣。
(2)________油田的天然氣中丙烷(C3H8)含量最高,寫出丙烷完全燃燒的化學方程式____________。
(3)氮的氧化物排放到空氣中可形成酸雨,酸雨是pH<_______的降雨。
(4)在電廠、工業(yè)鍋爐和民用采暖設備中天然氣燃燒效率最低的是___________。
A電廠 B工業(yè)鍋爐 C民用采暖設備
(5)甲烷除用作燃料外,在工業(yè)上也有這樣的用途。科學家探索出在一定條件下用甲烷為原料制成了金剛石,寫出該反應的化學方程式______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗探究小組為驗證氫氣的還原性,在教師指導下:
(查詢資料)Ⅰ.反應原理: Ⅱ.無水硫酸銅是白色粉末狀固體,遇水變藍色
(實驗過程)
分析實驗過程,回答:
①儀器a的名稱是____________,儀器b的名稱是_______________。
②寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式_______________。
③裝置D處硬質(zhì)玻璃管中觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________。
④裝置B的作用是_______________,裝置E的作用是_______________。
⑤氫氣是一種可燃性氣體,為確保實驗安全。實驗中,需要持續(xù)通入一段時間氫氣,再點燃D處酒精燈,這樣操作的目的是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】去除難溶性雜質(zhì)后的食鹽樣品中還含有可溶性雜質(zhì):CaCl2、MgCl2和Na2SO4。為除去可溶性雜質(zhì),將食鹽樣品溶于水,依次加入稍過量的三種溶液:BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液。充分反應后過濾,得濾渣X,向濾液中加入過量的稀鹽酸,攪拌、煮沸,得氯化鈉溶液。下列說法正確的是( )
A.濾渣X中有三種成分
B.“向濾液中加入過量的稀鹽酸”目的只是為了除去過量的NaOH
C.除雜過程中有Na2CO3參加的化學反應為復分解反應
D.將氯化鈉溶液用題35圖裝置加熱蒸發(fā),至水分完全蒸干時停止加熱
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