（2012?南通）從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．

（1）圖1粒子中，屬于陰離子的有
③④
③④
（填序號，下同）；在化學反應(yīng)中最易失去電子的是
⑤
⑤
；由②、③構(gòu)成的物質(zhì)的化學式為
Na2S
Na2S
．
（2）圖1粒子所屬元素可以組成多種化合物，請寫出由上述某些元素組成的一種酸的化學式：
H2S04
H2S04
，一種堿的化學式：
NaOH
NaOH
．
（3）如圖2表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過程，該反應(yīng)的本質(zhì)是
氫離子和氫氧根離子
氫離子和氫氧根離子
結(jié)合生成水．請寫出一個與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學反應(yīng)方程式：
KOH+HC1=KC1+H2O
KOH+HC1=KC1+H2O
．
分析：（1）根據(jù)離子符號的意義找出屬于陰離子的符號，根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系，當核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外點數(shù)時，屬于陰離子；根據(jù)最外層電子數(shù)與元素性質(zhì)之間的關(guān)系分析，最外層電子數(shù)少于4個時一般易失去電子；陰陽離子通過相互作用可形成離子化合物；
（2）根據(jù)酸堿的組成特點，選擇元素組成符合題意的一種酸和堿；
（3）觀察圖2氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過程，分析該反應(yīng)的本質(zhì)，寫出一個與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學反應(yīng)方程式．
解答：解：（1）由離子符號的意義可知，③屬于陰離子，④中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，屬于陰離子；在⑤中最外層電子數(shù)是1，少于4個，在化學反應(yīng)中最易失去電子；②和③通過相互作用可形成離子化合物，化學式是：Na2S；
（2）圖1粒子所屬元素可以組成多種化合物，由上述元素組成的一種酸的是硫酸，化學式是：H2S04，一種堿是氫氧化鈉，化學式是：NaOH；
（3）由圖2表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過程，該反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水；氫氧化鉀與鹽酸反應(yīng)與上述反應(yīng)本質(zhì)相同，方程式：KOH+HC1=KC1+H2O．
故答為：（1）③④，⑤，Na2S；（2））H2S04，NaOH    （3）氫離子和氫氧根離子，KOH+HC1=KC1+H2O．
點評：通過本題的練習，學會從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化，了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．
練習冊系列答案
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（2012?南通）如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．從圖中獲得的信息錯誤的是（　　）

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（2012?南通）海洋是個巨大的資源寶庫，利用海水可制取許多化工產(chǎn)品．
（1）用海水制食鹽，常通過
蒸發(fā)除水
蒸發(fā)除水
得到粗鹽，粗鹽中含有少量的CaCl2、Na2S04等雜質(zhì)． 除
去上述雜質(zhì)，先加過量BaCl2溶液除去
Na2S04
Na2S04
，再加
Na2C03
Na2C03
溶液除去CaCl2和過     量的BaCl2，生成的沉淀經(jīng)
過濾
過濾
除去．
（2）從海水中提取溴常用吹出法，即用氯氣（C12）將海水里溴化鈉（NaBr）中的溴置換出來，再用空氣或水蒸氣吹出溴（Br2）．流程示意圖如下：

①寫出氯氣置換出溴單質(zhì)的化學方程式：
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
；該反應(yīng)在pH=3的酸性條件下進行，可用
pH試紙
pH試紙
測定反應(yīng)液的酸堿度．
②吹出的溴和大量空氣混合在一起進入吸收塔（吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)：Br2+S02+2H20═H2S04+2HBr）．根據(jù)流程圖分析，通入S02的目的是
分離溴與空氣
分離溴與空氣
．

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科目：初中化學 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（江蘇南通卷）化學（帶解析） 題型：填空題

（8分）（2012?南通）從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．

（1）圖1粒子中，屬于陰離子的有　_________　（填序號，下同）；在化學反應(yīng)中最易失去電子的是　_________　；由②、③構(gòu)成的物質(zhì)的化學式為　_________　．
（2）圖1粒子所屬元素可以組成多種化合物，請寫出由上述某些元素組成的一種酸的化學式：　_________　，一種堿的化學式：　_________　．
（3）如圖2表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過程，該反應(yīng)的本質(zhì)是　_________　結(jié)合生成水．請寫出一個與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學反應(yīng)方程式：　_________　．

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科目：初中化學 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（江蘇南通卷）化學（解析版） 題型：填空題

（8分）（2012•南通）從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．

（1）圖1粒子中，屬于陰離子的有　_________　（填序號，下同）；在化學反應(yīng)中最易失去電子的是　_________　；由②、③構(gòu)成的物質(zhì)的化學式為　_________　．

（2）圖1粒子所屬元素可以組成多種化合物，請寫出由上述某些元素組成的一種酸的化學式：　_________　，一種堿的化學式：　_________　．

（3）如圖2表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過程，該反應(yīng)的本質(zhì)是　_________　結(jié)合生成水．請寫出一個與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學反應(yīng)方程式：　_________　．

 

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