空氣的成分按體積計(jì)算含量最多的氣體是：

A、氧氣； B、氮?dú)猓?C、二氧化碳； D、水蒸氣；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


嫦娥三號(hào)飛船火箭推進(jìn)劑中使用的具有助燃作用的物質(zhì)是（   ）

A．氮?dú)?nbsp;  B．氧氣     C．二氧化碳   D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．（以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①　　；②　　；

（2）寫(xiě)出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置B、F制氣體的化學(xué)方程式　　；裝置C試管口略向下傾斜的原因是　　；

（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是　　；如果用如圖G所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從　　（填“a”或“b”）端管口通人．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　�。�

　

A．

氧化物中含有氧元素，則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物

　

B．

單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

　

C．

分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

　

D．

化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)如圖所示，按要求回答問(wèn)題．

（1）圖中儀器a的名稱(chēng)是　　，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是　　；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　，

所選用的發(fā)生裝置是　B　（填序號(hào)，下同），收集裝置可選用E或　　；若用排空氣法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在　口　，若觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶中已充滿氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(    )
A、氧原子 　　B、氧氣 　　C、氧分子 　　D、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的（  ）

A、中子數(shù)  B 、質(zhì)子數(shù)    C、最外層上的電子數(shù)  D、第一層上的電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “清新指數(shù)”是空氣清潔度的一種標(biāo)準(zhǔn)．下列做法對(duì)“清新指數(shù)”會(huì)產(chǎn)生不利影響的是（　�。�

　

A．

提倡使用新能源

B．

開(kāi)展植樹(shù)造林

　

C．

工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

D．

大力發(fā)展燃煤發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在氧氣中點(diǎn)燃：①蠟燭   ②木炭   ③硫   ④磷   ⑤細(xì)鐵絲（填序號(hào)）．

（1）能產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的是　　；

（2）生成有刺激性氣味氣體的是　　；

（3）產(chǎn)生濃厚白煙的是　　；

（4）生成物能使澄清石灰水變渾濁的是　　；

（5）生成黑色固體的是　　；

（6）生成物是空氣污染物的是　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案