根據(jù)下列三種微粒結構示意圖,所獲取信息不正確的是(  )
A、②③化學性質相同
B、它們表示兩種元素
C、①③均未達到穩(wěn)定結構
D、③在化學反應中容易失去電子
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:A、根據(jù)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學性質相似,據(jù)此進行分析判斷.
B、元素是質子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(shù)(即核電荷數(shù)),據(jù)此進行分析判斷.
C、若粒子的最外層電子數(shù)為8,屬于相對穩(wěn)定結構.
D、若原子最外層電子數(shù)≥4,在化學反應中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學反應中易失去電子.
解答:解:A、②③的最外層電子數(shù)分別是8、3,最外層電子數(shù)不同,故它們的化學性質不同,故選項說法錯誤.
B、決定元素種類的是質子數(shù)(即核電荷數(shù)),不同種元素最本質的區(qū)別是核內質子數(shù)不同,三種粒子的核內質子數(shù)分別是7、13,表示兩種元素,故選項說法正確.
C、①的最外層電子數(shù)為5,大于4,在化學反應中易得到3個電子而形成陰離子;③的最外層電子數(shù)為3,小于4,在化學反應中易失去3個電子而形成陽離子;均未達到穩(wěn)定結構,故選項說法正確.
D、③的最外層電子數(shù)為3,小于4,在化學反應中易失去3個電子而形成陽離子,故選項說法正確.
故選:A.
點評:本題難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內質子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質間的反應,由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應發(fā)生的是( 。
A、鋅與稀鹽酸
B、氫氧化鈉溶液與稀硫酸
C、氧化鐵與稀硫酸
D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四種物質中,在一定條件下能與其它三種物質發(fā)生反應的是( 。
A、H2SO4
B、NaOH
C、CO2
D、CuCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列推理正確的是( 。
A、堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B、酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨
C、鐵能從硫酸銅溶液中置換出銅,故鈉也能從硫酸銅溶液中置換出銅
D、酸堿中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質在水溶液中能大量共存且無色的是( 。
A、NaCl、KNO3、H2SO4
B、FeSO4、BaCl2、AgNO3
C、CuSO4、NaOH、HCl
D、Na2CO3、Ca(OH)2、HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于氫氧化鈣的敘述中,不正確的是( 。
A、氫氧化鈣溶液敞放在空氣中會變質
B、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而升高
C、氫氧化鈣在農業(yè)上可改良酸性土壤
D、氫氧化鈣的俗名叫做熟石灰、石灰石

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科目:初中化學 來源: 題型:

用排空氣法收集氣體時,檢驗集氣瓶內氧氣是否收集滿的方法是( 。
A、將帶火星的木條伸入集氣瓶
B、將燃著的木條伸入集氣瓶
C、將帶火星的木條伸到集氣瓶口
D、將石灰水倒入集氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應既不屬于分解反應又不屬于化合反應的是( 。
A、S+O2
點燃
 
SO2
B、KMnO4
加熱
K2MnO4+MnO2+O2
C、H2+Cl2
點燃
 
HCl
D、CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

煤、石油和天然氣被稱為當今“三大化石燃料”.
(1)天然氣的主要成分是(填化學式)
 
,它屬于
 
(選填“有機”或“無機”)物.
(2)“三大化石燃料”屬于
 
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)它們在不充分燃燒時都能生成一種有毒的氣體
 
,根據(jù)這種氣體具有
 
性,常用來
 

(4)面對日益枯竭的天然能源,請你提出一種有效節(jié)約能源的方法
 

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