分子個(gè)數(shù)相同的H2O與CO2之間氧元素的質(zhì)量比是  ,治療甲型H1N1流感有效藥品“達(dá)菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5),其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是  (結(jié)果保留一位有效數(shù)字)


【考點(diǎn)】元素質(zhì)量比的計(jì)算;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.

【專題】化學(xué)式的計(jì)算.

【分析】根據(jù)分子個(gè)數(shù)相同的H2O與CO2中所含氧原子的個(gè)數(shù)比進(jìn)行分析解答;由氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%計(jì)算.

【解答】解:分子個(gè)數(shù)相同的H2O與CO2中所含氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2,則分子個(gè)數(shù)相同的H2O與CO2之間氧元素的質(zhì)量比是(1×16):(2×16)=1:2.

莽草酸(C7H10O5)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%≈5.7%.

故答案是:1:2,5.7%.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。

A.滴水成冰 B.鐵杵成針 C.熱脹冷縮 D.百煉成鋼

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


按體積計(jì)算,空氣中含量最多、且能充入食品袋里防腐的物質(zhì)的化學(xué)式為(     )

A.O2   B.N2   C.CO2  D.H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖中的微粒符號(hào)表示2個(gè)氧分子的是(     )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤液態(tài)氧,⑥水.六種物質(zhì)(填序號(hào)).

(1)其中屬于混合物的是 

(2)屬于氧化物的是   ;

(3)能使澄清石灰水變渾濁的是 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是  ,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式為(用化學(xué)式表示)   ,預(yù)制取較干燥的氧氣,所選用的制取裝置是  (填字母序號(hào),下同)

(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是  

(4)用圖G裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從  (填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

(5)潛艇在水下作業(yè)需要的氧氣可通過(guò)化學(xué)反應(yīng)“2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2↑”來(lái)獲得,試說(shuō)出此反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點(diǎn).(說(shuō)出兩點(diǎn)即可)

(6)試計(jì)算78gNa2O2 中所含氧元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將氧氣、二氧化碳和空氣三瓶無(wú)色氣體區(qū)別開來(lái)的最簡(jiǎn)單的方法是(  )

A.將氣體分別通入澄清石灰水 B.用帶火星的木條檢驗(yàn)

C.用燃燒的木條檢驗(yàn) D.分別滴加紫色石蕊

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列能供給呼吸的氣體是(     )

A.氧氣 B.氮?dú)?C.氫氣 D.氦氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置

(1)用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其中二氧化錳起   作用.

(2)寫出用過(guò)氧化氫制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為  .該反應(yīng)屬于  反應(yīng)(填反應(yīng)類型)

(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 

(4)A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜?

(5)如何檢驗(yàn)?zāi)闼占臍怏w是氧氣

(6)檢驗(yàn)氧氣的方法是利用了氧氣  的性質(zhì).

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同步練習(xí)冊(cè)答案