7.學(xué)好化學(xué)要密切聯(lián)系生活,化學(xué)影響了我們的衣食住行.
(1)均衡的額膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康.某種食品的配料標(biāo)簽如圖所示.
①該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是雞蛋.
②從營養(yǎng)均衡的角度看,該食品中除水外,還缺少的營養(yǎng)素是維生素.
(2)良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量.
①硫酸廠的污水中含有硫酸等物質(zhì),可用氫氧化鈣進(jìn)行中和處理后再排放.
②在家庭裝修時,一些人造板材會釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體,該氣味可能是C(填字母).為避免它對室內(nèi)空氣的污染,應(yīng)注意開窗通風(fēng)..
A.氮?dú)狻 ?B.二氧化碳   C.甲醛    D.甲烷
(3)我們已經(jīng)進(jìn)入“高鐵時代”.現(xiàn)有以下三種材料:A.金屬材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料.根據(jù)要求選擇填空(填字母):
①鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵,鋼鐵屬于A.
②高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等,滌綸屬于B.
③鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與空氣中的氧氣、水(填兩種物質(zhì)名稱)接觸而生銹.
④汽車制造需要鋼鐵,工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)與一氧化碳來煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,該反應(yīng)中CO(填化學(xué)式)發(fā)生了氧化反應(yīng).
(4)據(jù)報道:“鋁包子”是指所用面粉中加入了含有硫酸鋁銨[NH4Al(S042.12H2O]成分的泡打粉,食物中鋁元素超標(biāo),危害身體健康,在硫酸鋁銨中,所含非金屬元素共有4種,N的化合價-3.

分析 (1)熟記人體必需的六大營養(yǎng)素以及富含各類營養(yǎng)素的食物;
(2)根據(jù)酸堿中和的原理以及有害且有刺激性氣味的性質(zhì)來分析;
(3)根據(jù)材料的分類來分析;根據(jù)鐵在與氧氣和水蒸氣同時接觸時會生銹,在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹進(jìn)行解答.
工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;

解答 解:(1)雞蛋中富含蛋白質(zhì),小麥粉、白砂糖富含糖類、食鹽富含無機(jī)鹽、棕櫚油富含油脂,還缺少水和維生素;故填:雞蛋;維生素;
(2)氫氧化鈣是一種堿,常用來中和酸性廢水;氦氣、甲烷、二氧化碳都沒有刺激性氣味,甲醛是一種有刺激性氣味的有毒氣體;故填:氫氧化鈣;C;
(3)鋼鐵屬于合金材料;滌綸是合成纖維,屬于有機(jī)合成材料.鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與空氣中的 氧氣、水接觸而生銹;
工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,將氧化鐵還原為鐵,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故填:故填:A;B;氧氣、水;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;CO;
(4)硫酸鋁銨[NH4Al(S042.12H2O]是由氮元素、氫元素、鋁元素、硫元素、氧元素組成的,其中氮、氫、硫、氧元素屬于非金屬元素,由于銨根顯+1價,其中氫元素顯+1價,設(shè)銨根中氮元素的化合價為x,則x+(+1)×4=+1,x=-3
故填:4;-3.

點(diǎn)評 本題考查了與人類生活和生活密切相關(guān)的化學(xué)知識,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”,核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣.小強(qiáng)的下列做法符合這一主題的是( 。
A.外出就餐,超量點(diǎn)菜B.把化工廠廢棄物倒入水塘
C.一旦出門總開私家車D.用布袋代替一次性塑料購物袋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是某同學(xué)自己設(shè)計的裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8~10cm,瓶口配一膠塞由里向外塞緊.A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成,由塞子露頭處連接導(dǎo)線.試回答:
(1)其所用電源為直流電,由圖可知A端為正極.
(2)檢驗與B端相連接的試管中的氣體用燃著的木條放在試管口,有氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的現(xiàn)象.則該氣體是氫氣.
(3)寫出水電解的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;并指出該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的類型.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)小組同學(xué)對酸的性質(zhì)很感興趣,向老師提出研究硝酸的性質(zhì),老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了硝酸性質(zhì)的實驗探究.
【實驗設(shè)計】將石蕊試液滴入稀硝酸中,預(yù)計石蕊試液由紫色變紅色.
【實驗驗證】同學(xué)們按上述設(shè)計做了實驗,卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會兒即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出氣泡,產(chǎn)生無色氣體A,在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B.
【提出問題】(1)石蕊試液變色后為何會褪色?
(2)上述產(chǎn)生的無色氣體是什么?硝酸具有哪些特性?
【查閱資料】看到如此異常的現(xiàn)象,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料:
(1)硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽,但不生成H2
(2)氮元素某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)
NH3N2NONO2
顏色無色無色無色紅棕色
溶解性極易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸
【猜想與分析】
(1)小明同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈,含有其他雜質(zhì)造成的,要證明小明的觀點(diǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是取少量稀HNO3于干凈的試管中,滴入石蕊試液.觀察實驗現(xiàn)象(或用干凈的試管重復(fù)上述實驗.
(2)大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體B是NO2,但對于無色氣體A及變化的原因有不同的看法:
①小麗同學(xué)認(rèn)為A是NH3,但遭到大家的一致反對,原因是NH3極易溶于水,大多數(shù)氣體會溶解在稀HNO3中.且在常溫下NH3不易被氧化成NO;
②小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為A是N2,也遭到大家的一致反對,原因是N2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,常溫下,N2在空氣中不能氧化成NO;
③經(jīng)討論,最終大家獲得了A是NO的共識.NO遇氧變成NO2的化學(xué)方程式為2NO+O2=2NO2
【實驗探究】小紅同學(xué)對硝酸能與Cu反應(yīng)很感興趣,便取了一小塊銅片投入稀HNO3中,發(fā)現(xiàn)Cu溶解,也出現(xiàn)上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類似現(xiàn)象,確證生成了NO,并在老師的幫助下,測出恰好反應(yīng)的Cu和HNO3的質(zhì)量比為8:21,由此獲得了Cu與稀HNO3的反應(yīng)方程式為3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
【交流與反思】根據(jù)探究結(jié)果,請你解釋稀HCl跟銅不反應(yīng)而稀HNO3卻能跟銅反應(yīng)的原因銅不與稀HCl發(fā)生置換反應(yīng),是因為銅的金屬活動性弱于氫.而稀HNO3具有強(qiáng)的氧化性,能與Cu發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成NO等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某化學(xué)興趣小組在用高錳酸鉀制取氧氣的實驗后,在清洗試管時發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)形成深綠色液體,同時試管內(nèi)壁還有用水洗刷不掉的黑色固體.于是同學(xué)們對此展開探究.
問題一:黑色固體是什么?
【查閱資料】高錳酸鉀能溶于水形成紫紅色溶液.
【交流討論】同學(xué)們根據(jù)實驗現(xiàn)象及對高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)物的了解,推斷該黑色固體可能是二氧化錳,其分子式為MnO2
【實驗驗證1】向未洗凈的試管中加入某種液體,產(chǎn)生能使帶火星的小木條復(fù)燃的氣體,證明上述判斷正確.加入的液體是雙氧水.
問題二:用什么試劑洗掉MnO2?
【交流討論】MnO2與CaCO3、Mg(OH)2、Fe203、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近,理由
是二氧化錳和氧化鐵都屬于氧化物.這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng),觀察到的現(xiàn)象應(yīng)為固體逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)辄S色,由此推測MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng).
【實驗驗證2】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸,黑色固體沒有變化.實驗說明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同.
【查閱資料】同學(xué)們查閱資料知道有兩種除去二氧化錳的方法:
(1)用濃鹽酸加熱除去MnO2,反應(yīng)原理為:4HCl(濃)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O(反應(yīng)生成的氯氣有毒).
(2)用硫酸酸化了的草酸(H2C2O4)溶液,可快速溶解二氧化錳,且無明顯現(xiàn)象.
【交流討論】老師建議實驗小組最好采用草酸溶液而不用濃鹽酸進(jìn)行實驗,理由是濃鹽酸與MnO2在加熱條件下反應(yīng)不安全,且產(chǎn)生有毒氣體氯氣,對環(huán)境有污染.
【實驗驗證3】向未洗凈的試管中加人硫酸酸化了的草酸溶液,黑色固體果然被除去,同時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡.
【交流討論】同學(xué)們討論后認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等.依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不發(fā)生變化.
【反思評價】經(jīng)檢驗,產(chǎn)生的氣體是CO2.檢驗CO2氣體的實驗操作和實驗現(xiàn)象、結(jié)論是:
實驗操作實驗現(xiàn)象、結(jié)論
將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中若澄清石灰水變渾濁,則說明產(chǎn)生的氣體為二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】白色粉末成分的猜想和成因分析.
【做出猜想】①可能是CaCO3,原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng).
②可能是Ca(OH)2 ,原因是溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出.
③還可能是以上二者的混合物.
【實驗探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中,加少量的水、震蕩,發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體,于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是Ca(OH)2微溶于水.
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了下表所示實驗,請完成實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴酚酞試夜溶液呈紅色白色粉末中有氫氧化鈣
②往上述試管殘留的白色固體中加入加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生白色粉末中含有CaCO3
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色,比照比色卡,pH<7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
由上述實驗可知,白色粉末成分的猜想③是正確的.
【拓展反思】
通過上述實驗的探究,同學(xué)們向?qū)嶒瀱T提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議,合理的是ab.
a.密封保存  b.使用前臨時配制   c.禁止使用該試劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.醬油是中國的傳統(tǒng)調(diào)味品,如表是某醬油的部分營養(yǎng)成分列表,根據(jù)所學(xué)知識回答.
                    醬油的部分營養(yǎng)成分列表(每100克中含)
成分名稱含量成分名稱含量成分名稱含量
水分(克)54.7蛋白質(zhì)(克)13脂肪(克)0.7
糖類(克)10.2鈉(毫克)7700鈣(毫克)46
鐵(毫克)8.6硒(微克)2.96
(1)表中不含六大基本營養(yǎng)素中的維生素.
(2)表中“鈉”、“鈣”等是指元素(填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”).
(3)老年人每天都要攝入足量的鈣,有利于防止骨質(zhì)疏松.
(4)糖類主要是給人體提供能量.除了糖類,上表中油脂和蛋白質(zhì)也能給人體提供能量.
(5)人體缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥,但攝入量過高又會使人中毒.這里告訴人們的道理是要均衡膳食.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.請將下列有關(guān)實驗的問題填寫完整.
(1)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液來配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液,則需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為50g.
(2)某同學(xué)在配制氯化鈉溶液的過程中,若量取水時仰視量筒讀數(shù),則會導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題.
(1)酒香不怕巷子深,距離很遠(yuǎn)的地方就能聞到酒味的主要原因是分子在不停地運(yùn)動;
(2)鋁制品和黃金制品都具有很好的抗腐蝕性能,它們能抗腐蝕的原因是黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在常溫下,鋁在空氣中能形成一層致密的氧化膜;
(3)酒精可以加進(jìn)汽油作“乙醇汽油”的原因是(用化學(xué)方程式表示)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(4)用復(fù)方氫氧化鋁片治療胃酸過多(用化學(xué)方程式表示)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.

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同步練習(xí)冊答案